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检索条件"基金资助=北京市教育科学“十四五”规划课题“以数学为主导的多元学科整合课程的开发与实践研究”的研究成果"
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基于“三百星”素材的平均数练习课
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《小学教学（数学版）》2024年 第6期 61-63页
作者：吴建成北京市东城区府学胡同小学 
2022年版课标例43提供了“三百星”这一素材,旨在“让学生更加直观地感悟到数据变化的趋势和程度,体会平均数的统计意义,感受我国航天事业的加速发展”。那么,应该如何将这一素材应用于课堂教学中,才能最大限度地挖掘其价值呢?笔者设计...
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