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检索条件"基金资助=北京市教育科学规划2021年度一般课题“大概念理念在高中地理教学中的应用研究”的阶段性研究成果"
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地理学科思想的梳理及教学思考
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地理教学参考》2024年 第17期 35-41页
作者:黄从俊北京汇文中学北京 
文章结合地理思想谱系,从地理课程标准内容结构、学业要求和教材三个层面分别梳理了初高中学段的地理思想体系,分析了地理学科思想的核心构成及其内涵,并指出当前应用地理思想进行地理教学具有紧迫,教师应承担主体责任,...
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