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检索条件"基金资助=北京市社会科学基金项目"基于专业能力发展的幼儿园教师分层培训目标体系的建构研究""
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美国《学前教育机构质量评价系统》的特点及其启示
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《外国中小学教育》2018年 第3期 42-50页
作者：黄爽 霍力岩首都师范大学学前教育学院 北京师范大学教育学部 
《学前教育机构质量评价系统》是美国高瞻教育研究基金会经过多年研究实践开发的项目质量评价工具。其内容设计严密、实施方案详尽、适用范围广泛,备受全球学前教育界的青睐和推崇。它对制定和改进我国幼儿园教育质量评价有以下几点启示...
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