摘要：一体化教学强调学中做、做中学,但是目前一体化教学课堂中教师点评环节易出现点评缺失或者点评不当等问题。本文通过对目前一体化教学采用的六步法每个环节需要重点点评的内容的分析,提炼出每个环节课堂中教师点评的要点,并提出了有效提高点评效果的方法,包括及时点评、针对性点评、个人点评和小组点评相结合、注重点评的艺术性,强调通过提高教师的点评能力,来提高一体化教学效果。

摘要：校企合作对高职院校实现"准职业人"的培养目标意义重大,尤其是经管类专业更需要通过校企合作创造从业环境。本文基于对目前高职院校多种校企合作模式的优劣分析,提出一种新型的、以真实校园商贸流通为活动载体、以校内镜像公司为组织载体的校企合作模式,并进行相应的人才培养模式和保障机制设计。

摘要：校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要,是职业院校校园文化建设的核心。校园文化与企业文化的构成要素十分丰富,如何实现校企文化诸多要素的有效对接与融合是职业院校校园文化建设的重要课题。文章从国家现代产业建设与职业教育发展的高度,阐明了校企文化融合的重要意义,并重点详实地剖析了校企文化融合的有效途径。

摘要：本文分析了高职网络技术专业现有实训环境存在的问题,探讨基于工作过程的实训环境应具备的基本条件,并且设计一个满足基本条件的网络技术专业基于工作过程的"上班式"课程的实训教室。在该教室中可以完成网络技术专业不同工作岗位,不同层次的生产性实训任务。

摘要：设计了满足轮胎侧偏、外倾及加载功能的轮胎试验机,对其连杆机构进行了运动学仿真,评估了轮胎侧偏角、外倾角与油缸行程的运动关系。在试验机的虚拟样机模型上对轮胎进行了数值计算,获得不同使用条件下轮胎的侧偏特性,并与试验数据进行了趋势性对比。结果表明,该试验机具备复杂工况下轮胎侧偏性能测试能力。

摘要：本文论述了高等职业院校专业创新团队的概念、团队组织建设的内容和建设成效的评价策略等,并分析了某专业创新团队建设的实际情况,为其他专业创新团队的建设提供实践经验。

摘要：专业创新团队建设关系到学科创新和人才强国战略,而针对专业创新团队成长规律的研究却相对薄弱。本文通过分析团队建设规律和机制,发现专业创新团队的成长具有阶段性和复杂性等规律,认识并掌握这些规律有利于更好地培养专业创新团队。

摘要：中职美术教学改革的创新，对美术课教师教学观念提出了挑战。而信息化教学在美术课的应用，具有传统方式无法比拟的优势，图、文、声、动、影像等各种多媒体信息形成了一种人机互动的方式，大大提高了学生对美术学习的兴趣，极大的满足了学生美术学习需求。

摘要：汽车万用表具有较强的汽车参数检测功能,全面、规范地使用汽车万用表,可有效地提高汽车电气故障诊断效率和诊断准确性。结合维修工作实际,全面地阐述了汽车数字万用表的检测项目、使用规范及注意事项。

摘要：汽车熔断器是保证汽车电气使用安全的重要保护器件。透彻地认识汽车熔断器的功用与特点,正确地把握汽车熔断器选用、检测及更换的技术要领,是安全、可靠地开展汽车电气系统检修工作的重要前提。文中,全面地阐述了汽车熔断器原理与检测的技术内容,旨在促进汽车维修质量,保证汽车运用安全。