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检索条件"基金资助=北京教育学院重点关注课题“基于中华传统典籍的数学项目学习资源开发与实践研究”"
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工程逻辑下项目式学习课程的开发路径及实践
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《北京教育学院学报》2023年 第5期37卷 21-28页
作者：曹辰 邵容与 李睿思北京教育学院数学与科学教育学院北京100044 北京师范大学教育学部北京100875 
项目式学习课程开发存在的困境是制约项目式学习推广的重要因素。在以往研究中,一些学者提出了“学习目标先行”与“驱动问题先行”两种项目式学习课程开发路径,但皆未能实现知识线与任务线紧密融合的理想效果。在工程逻辑的指导下,将...
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