摘要：为响应“高新课程”建设倡议,进一步提高专业课程的线上教学质量,以“现代汉语”为例,对立足于国际人才培养的“高新课程”建设进行探索。在明确课程定位、确定教学目标的基础上,首先落实课程面向国际学生的立德树人举措;其次提出多模态互动教学模式,建设多模态课程教学资源,并结合教学重点设计教学方法;最后探索制定课程持续建设规划方案:加强课程团队建设、优化教学资源、完善考核体系、推广建设成果等,以期为其他国际学生专业课的线上课程建设提供参考。

摘要：计算机控制系统是北京邮电大学自动化专业本科生主干课程。文章分析课程的教学现状与不足,针对工程教育专业认证的需求从教学内容、教学方式、考核方式方面提出教学改革方案,设计课程教学目标,删减与其他课程冗余的内容,增加基于极点配置法的控制器设计理论教学内容和Matlab仿真实验,增添新的教学案例,引入雨课堂、研讨式学习,提出三项树人立德的举措,加大过程评价占比,经过教学实践获得良好的教学效果。

摘要：针对人工智能技术快速演进而学生学时有限的问题,分析当前人工智能应用开发的需求,提出基于问题导向、项目导向的案例式教学模式,从重组教学内容、融入课程思政、设计大量项目案例、改革教学方法、以MOOC和翻转课堂开展教学、设计全新的考核评价方式等方面介绍具体教学实践,最后说明教学效果。