摘要：随着新一轮科技革命和产业变革的到来,人才创新培养既需要提高学生的基础理论知识,更需要培养学生适应快速变革的学习、实践能力。在这一背景下,“产教实融合,校企一体”成为高校教育改革的重要途径,围绕现行教学过程中存在的教学内容与企业需求脱节、教育队伍建设模式落后、教学内容与企业研发活动匹配度不高以及专业设计不匹配企业需求等问题,以“北邮-华为学院”创新合作为例,提出企业需求驱动的教学选题模式,根据具体行业应用,建设开放式教育队伍,提出产教融合的多维度研究生素质培养方案,最终实现以实践为导向的创新性专业设计,对校企合作人才培养模式进行深入探索,提高学生学以致用的能力。

摘要：从国家大力推行“互联网+教育”,加强线上教育教学资源建设与应用,以及后疫情时代的背景出发,针对移动网络内容分发等课程的特点,通过对疫情防控期间学生线上、线下学习行为的统计调查,围绕现行课程教学过程中存在的教学内容前瞻且存在交叉性、学生能力不同导致其进度不同、理论与实践脱节以及评价与考核方式较为单一等问题,提出以(创新实践能力)培养为目标来设计课程,并采用线上线下混合教学模式、打造一种结合理论知识、实践经验、在线教育资源、智能成绩评估一体的教学范式,以提高学生在后疫情时代下的学习效果,实现高校公共课程教学的深度改革。