摘要：目的解决气体安全检测仪研发中市场需求差异化高、研发投入有限等问题。方法首先,采用改进的Kano模型对研发人员和用户进行需求调研,确定设计需求;其次,基于模块化设计理念,确立功能与造型之间的对应关系,提出了“基础单元+外壳造型”的开发策略;最后,结合材料与工艺,运用形状文法生成大量造型方案,优选并确定最终方案。结果构建集成了Kano模型、模块化设计、形状文法的产品创新设计方法,准确获得了研发需求,完成了气体安全检测仪的创新设计。结论该创新设计方法有效解决了气体安全检测仪研发中的现实问题,为安全装备类产品提供了多元化设计思路。

摘要：当前国内计算机三维技术虽较之前取得了一定进步,但与发达国家相比仍有较大差距。我们应当加强对计算机三维技术的研究,重视其在现代影视娱乐传媒中的地位及具体应用,并结合我国具体国情,加大研究力度,从技术、创意等多个方面向发达国家学习经验,努力缩小差距,切实提高我国计算机三维技术水平。

摘要：面向应用能力培养的专业技能类课程需要在课堂教学中采用新的设计思路和实施方案。借鉴CDIO的教育模式和理念,在编程技能类课程中采用"以做带学"取代传统的"先学后做",课堂教学中重点讲解任务的分析过程,从学生的学习效果出发,对课堂教学方案进行了重新设计。

摘要：毕业设计是高等院校重要的综合教学环节,是培养学生综合素质的重要途径。文中分析了毕业设计每个阶段的任务和特点,指出选题阶段、课题入门阶段、课题设计阶段、论文撰写阶段和毕业答辩各个阶段注意的问题和对节奏的把握,最终目标是培养学生严谨治学的态度,提高学生的综合素养。

摘要：就目前材料成型与控制工程专业教学情况来看,其在课程设计方面还存在着诸多问题,课程设计形式感严重,缺乏实践性,面对就业需求,进行课程设计改革是必然趋势,文中对材料成型及控制工程专业在课程设计改革的必然性以及改革路径,做了简单的论述。

摘要：本文结合材料科学与工程专业实验教学实例,介绍了红外光谱在本科综合性实验中的应用。从实验内容、设计原则、教学方式、考核办法等方面对实验教学进行了改革并予以实践。实际教学效果表明,红外光谱在本科实验教学的应用,提高了精密仪器在实验教学上的使用率,初步做到了红外光谱与有机化学的结合,培养了本科学生的科研能力和综合素质,提高了教学质量。

摘要：从传统的手工测绘到数字化测绘,再到信息化测绘时代,测绘学科已经发生了质的变化。为了满足信息化测绘对测绘技能的需求,全国大部分高校开设了"测绘程序设计"课程,但目前大多数高校还未意识到测绘信息化对测绘程序设计的新要求。文中浅谈了信息化测绘背景下测绘程序设计课程存在的问题,分别从整改测绘程序设计教学内容,增加其他计算机类课程、注重实践能力的培养、改革教学考核形式、提高专业教师计算机业务水平、加强师资力量几个方面进行改革,以提高学生的计算机编程及应用能力,满足测绘信息化的需求。

摘要：应用型人才培养模式下开设应用写作课实验教学是必要且可行的,要开展好实验课必须重视教学设计,因课制宜、因地制宜、因学制宜、因时制宜、因需制宜、注重综合性、向社会延伸,并在实践中不断完善教学设计。

摘要：采矿工程专业毕业设计是对学生学习效果的一次全面检验,更是对知识的一次理论联系实际的全面总结,也是毕业前的一个重要实践教学环节。本文总结了多年来毕业设计的经验,从毕业设计的重要性到对学生的要求进行了深刻的论述。通过一系列的改革:如题目来自生产实际,进行真正的矿井设计;设计或专题与教师科研结合;计算机绘图与手工绘图结合;老教师与青年教师分组指导等对提高毕业设计质量取到了良好的效果,具有一定的示范作用。

摘要：随着我国高等教育的发展,大学生学科竞赛这一融合了社会和高校双方面影响的事物,成为众多高校展现教育实力、提高业内影响力的平台。参加学科竞赛,有助于学生提升自身素质和专业素养,对于教育教学改革和创新人才培养也有重要的借鉴意义。但同时,高校师生在参赛过程中也会遇到各种问题,导致比赛结果和期望有较大差距。因此,该文作者以华北科技学院为例,总结了多年来景观设计学科竞赛的实战参赛经验,并进行了反思,以期能用更好的方法指导师生迎接景观设计学科竞赛的挑战。