摘要：对当前高校程序设计类通识选修课教学现状进行了分析,以《Power Builder程序设计》为例,提出一种基于CDIO的案例教学法,并分别就理论教学案例与实验案例的设计与应用进行了阐述。采用这种教学方法,能够提高学生的学习兴趣和程序设计能力,进而能够提高程序设计类通识选修课的教学质量。

摘要：对于高等院校来讲,自制实验设备对提高教师自身的业务水平、提高学生的实践创新能力以及增强实验室建设水平都有重要的意义。同时自制实验设备是对当前商用仪器设备的很好补充,成本投入低,设计使用灵活方便,更加适合院校在某些特定场合的应用。通过自制实验设备的开发,提高教师的实践能力,为教学中理论和实践环节的更好结合提供必要的条件。设备中设计和引用的较多前沿技术,也为教师科研水平、学生的科技创新活动,提供了良好的开发平台,为社会培养更多创新型应用型人才奠定基础。

摘要：互联网的普及为网民提供了更广阔的交流空间,受限于制度与技术的不完善,存在言论不受约束和消息肆意传播等现象,已成为影响互联网健康发展的新难题。本文通过人工智能推断、数据记忆、特殊词库定义、特征语法习惯检测等多功能融合方法,设计了包含数据处理、心理健康识别、人工智能与数据记忆和检测及对比筛选四大模块,并利用前置关联词汇进行场景优化分析,实现了多重审查和智能审核的交叉互补,提高了审核结果的精准性。上述研究结果为互联网评论的精准识别和恶意谣言散布的智能化预警提供技术支撑,同时为科学净化网络环境,增强网络安全,营造风清气正的互联网发展空间提供重要参考。