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检索条件"基金资助=南京医科大学2019年度教育研究重大课题“新时代医学院校课程思政建设研究”"
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新时代医学院校课程思政建设的课程论问题与解释
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《中国高等医学教育》2021年 第3期 17-18页
作者：张玥 赵妍双 郭政 曹茹 陆慧 喻荣彬 沈瑞林南京医科大学马克思主义学院 南京医科大学研究生院 南京医科大学团委 南京医科大学儿科学院 南京医科大学公共卫生学院 南京医科大学教务处 南京医科大学宣传部江苏南京211166 
研究基于课程论的视角,提出新时代医学院校课程思政建设首先需要进行知识选择,其次要通过医学专业课程、医学通识课程的思政化来构建课程思政的整体设计布局,同时应以因材施教、因势利导、因地制宜的“三因”原则来推进医学院校课程思...
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