摘要：新经济背景下,传统审计人才培养体系难以支撑新的技术变革和产业转型的人才需求,研究型审计对审计专业人才的培养提出新的要求。高等院校作为审计人才培养输送的主要渠道,担负着转变传统审计人才培养思路以响应国家社会新型需求的使命与责任。本文深入探究了新经济背景下研究型审计对于审计人才新的能力需求,系统总结研究型审计导向下的审计人才能力框架体系。并在此基础上,优化研究型审计人才培养路径设计,多层次、多角度地提高审计人才的业务能力和审计技能,以适应新时代发展的需要。

摘要：选取2008-2017年全国30个省级行政地区的面板数据,设计面板回归模型与分位数回归模型,以违规金额、被审计领导数、审计建议被采纳率等指标代表国家审计揭示、监督、预防三个功能,综合评价国家审计水平并研究其服务地方经济高质量发展的作用机制。实证结果表明,国家审计查处违规金额越高,被审计领导数越大,审计建议越被注重,审计监督效力越好,地方经济水平越能获得提高,即国家审计能够服务地方经济高质量发展。通过分位数回归进一步发现,研究变量的促进作用与降低作用都随着经济水平增加而减弱,说明国家审计的影响具有效能期。建议国家审计机关加大审计监督落实力度,重视审计成果利用,建设具备综合专业知识技能的审计人才队伍,为地方经济高质量发展添加助力。