文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

新工科背景下“生物反应工程”教学改革探索: 收藏
分享
引用; 《化工时刊》2024年第2期38卷 88-93页; 作者：梁金花雍晓雨曹飞吴昊朱建良杨晓瑞任晓乾南京工业大学生物与制药工程学院南京211816 南京工业大学化工学院南京211816; “生物反应工程”课程不仅具有强大的理论基础,而且具备实践性。新工科发展战略有助于将生物反应工程教育与产业需求深度对接,培养适应未来社会发展需求的创新型人才。在“新工科”教育背景下,为提高学生解决复杂工程问题的能力,对“生...; “生物反应工程”课程不仅具有强大的理论基础,而且具备实践性。新工科发展战略有助于将生物反应工程教育与产业需求深度对接,培养适应未来社会发展需求的创新型人才。在“新工科”教育背景下,为提高学生解决复杂工程问题的能力,对“生物反应工程”课程进行改革探索。在现有教学现状的基础上,将生物反应工程与工程知识、产教融合和科教融合相结合,进一步提高学生在工程计算、工程设计和工程实践方面的能力,培养学生的科研和创新思维能力。通过对成绩考核、目标评价和教学满意度问卷调查等多方面评估,结果反映教改效果良好。; 来源：详细信息评论

限定检索结果