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检索条件"基金资助=南京工业职业技术学院院级科研"
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VI视觉标识系统设计在高校中的应用——以南京工业职业技术学院校庆为例
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南京工业职业技术学院学报》2015年 第2期15卷 88-90页
作者:许子曰南京工业职业技术学院艺术设计学院江苏南京210023 
VI全称Visual Identity,通译为视觉识别系统,是高校形象塑造、校园文化的重要组成部分,对校园文化建设起着重要的推动作用。结合南京工业职业技术学院95周年校庆,对学校理念文化、制度文化与行为文化的艺术方式的表达,具体分析VI设计在...
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“阅图式”图形算量计算方法探索
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《计算机工程与设计》2012年 第12期33卷 4581-4588页
作者:王兴吉 范小军南京工业职业技术学院经济管理学院江苏南京210046 正德职业技术学院电子与信息技术系江苏南京211106 
为了解决图形自动算量系统在实际使用中面临的"可信赖"问题、计算范围问题与图形算量软件操作门槛过高问题,提出并论述了"阅图式"图形算量技术。该技术具有直观可视、条理清晰、工程过程无需记忆、可修改、符合遵...
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物联网环境下的物流信息协同管理研究
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《物流技术2014年 第7期33卷 417-419,456页
作者:胡进南京工业职业技术学院经济管理学院江苏南京210016 
从物联网环境下的物流信息协同场景着手分析,首先建立保证物流信息协同顺利进行的协同机制,然后基于物联网的物流信息管理框架设计,从横向协同和纵向协同两方面建立了基于物联网的物流信息协同管理体系。
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采摘机器人避障末端臂的设计与试验
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《农机化研究》2013年 第2期35卷 81-84页
作者:丁加军 刘桂芝 杨文亮南京工业职业技术学院南京210046 南京工程学院南京211167 
在机器人实际采摘果实的作业中,机器人末端臂及末端执行器与果树枝条接触碰撞几率最高,其要具有感知碰撞的能力,从而判断原规划采摘路径的合理性,最终实现避障采摘之目的。为此,提出了一种采摘机器人感知碰撞避障伸缩末端臂,其通过转动...
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浅析高职校园微景观设计原则——以南京工业职业技术学院为例
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《艺术教育》2015年 第11期 100-100页
作者:杨静康南京工业职业技术学院艺术设计学院 
校园景观是高等院校文化内涵建设的重要组成部分,对于吸引生源、人才引进、提高社会影响力起着至关重要的作用。微景观设计作为校园景观设计的一部分,以设计内容的丰富性和延展性为校园景观设计锦上添花。文章以南京工业职业技术学院的...
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谈Flash动画在多媒体平台上的运用
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《美术大观》2009年 第12期 68-69页
作者:张莉 任小飞南京工业职业技术学院艺术设计系 
一、Flash动画的发展Flash是一款有着传奇般历史背景的软件。如果追溯Flash的历史,要从1996年前开始。Flash的前身名为Futuresplash,被著名的多媒体软件公司Macromedia收购后,该软件主要被用来完善Macromedia的拳头产品Director。Dir...
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设计艺术教学表达中的材料实验与研究
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南京工业职业技术学院学报》2009年 第1期9卷 85-86页
作者:傅颖哲南京工业职业技术学院设计艺术系江苏南京210046 
在现代艺术和设计中,材料做为最能直接的表现思想与观念的媒介,越来越体现全新和独立的多元价值,材料应用的"扩张",表明其未来艺术发展过程充当不可或缺的重要角色,材料实验、设计、工艺制作带来的新奇感受显示了视觉艺术的魅...
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视觉传达中的退馈效应分析
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《常州工学院学报(社会科学版)》2011年 第6期29卷 58-60页
作者:王啸飞南京工业职业技术学院艺术设计学院江苏南京210046 
传统的形态和色彩训练模式中的退馈现象严重约束了设计者日后的创意表现力。文章着重从形态和色彩训练两个方面,讨论了设计者初学阶段的训练模式对视觉传达表现力的影响。在分析退馈现象的基础上,提出应保留某些退馈优点,克服退馈对设...
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基于MATLAB与CCS联合控制的无轴承永磁薄片电机
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《微特电机》2015年 第8期43卷 73-76页
作者:周昱英 丁强南京工业职业技术学院南京210023 南京航空航天大学南京210016 
无轴承电机稳定运行需要实时控制悬浮和旋转,对控制系统软件设计提出较高要求。传统基于DSP CCS环境的软件开发方式不仅需要了解DSP硬件结构,同时需要具备一定软件编程能力,因此导致开发周期过长。以一台无轴承永磁薄片电机为控制对象,...
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高职主流文化在校园“微景观”设计中的体现——以南京工业职业技术学院为例
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《美术教育研究》2015年 第22期 42-页
作者:杨静康南京工业职业技术学院艺术设计学院 
高职教育作为高等教育的重要组成部分,其独特的校园主流文化影响着学校的定位和健康成长,将校园主流文化融入校园"微景观"设计是体现学校办学特色的一大亮点。文章基于高职校园主流文化的鲜明性,探究这些文化在"微景观&q...
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