文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

“生态脆弱地区的可持续发展”教学设计——以“黄土高原生态脆弱区”为例: 收藏
分享
引用; 《中学地理教学参考》2020年第17期 46-49页; 作者：丁翼飞江苏省南京市第九中学江苏南京; 一、课标要求以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。二、教材及学情分析本节属于选择性必修2"区域发展"模块的内容,该模块是以区域可持续发展为主线,关注不同区域背景下,区域创新发展和转...; 一、课标要求以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。二、教材及学情分析本节属于选择性必修2"区域发展"模块的内容,该模块是以区域可持续发展为主线,关注不同区域背景下,区域创新发展和转型发展的原因、过程。本节课注重引导学生关注当前人类面临的典型生态环境问题,对学生养成分析环境问题的能力具有重要的导向作用,突出培养学生的可持续发展和人地协调观念。; 来源：详细信息评论

限定检索结果