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检索条件"基金资助=南京市教育科学“十一五”规划课题《新课标下以自主探究实验为先导的高中化学教学模式研究》的实践成果之一"
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在自主探究中追求自然生成——《盐类的水解》教学案例
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《教学仪器与实验》2011年 第9期27卷 25-28页
作者：吴中英江苏省南京市第一中学 
1设计思想本节课设计基于人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4《化学反应原理》第三章“盐类的水解”的第一部分“探究盐溶液的酸碱性”和第二部分“盐溶液呈现不同酸碱性的原因”。
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