• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=南京市教育科学研究“十三五”规划课题“教育均衡背景下提高初中学区生数学学习效能的行动研究”"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
基于 STEM 理念的初中数学建模教学实践
收藏
分享
引用
《数学之友》2021年 第3期35卷 20-22页
作者：崔竞南京师范大学附属中学新城初级中学210000 
STEM是科学、技术、工程和数学四门学科的简写,将这四门学科的缩写起来强调STEM教育是一个偏理工的多学科交融的研究领域.STEM 教育理念在于 “以设计和探索为手段,运用科学与数学的思想,通过应用技术手段,来解决实际问题中进行知识的...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部