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检索条件"基金资助=南京市教育科学研究“十三五”规划课题“构建新建校多维度教师研学共同体的实践研究”"
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数字化时代中小学教师信息技术应用能力提升策略研究--以南京市第二十九中学幕府山初级中学为例
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《中小学电教（综合）》2022年 第10期 60-62页
作者：徐贤成 伍艳南京市第二十九中学幕府山初级中学江苏南京210000 
数字化时代,中小学教师的信息技术应用能力越来越重要。本研究以南京市第二十九中学幕府山初级中学的教师信息技术应用能力提升建设为例,从规划设计、组织实施、研修考核、示范引领与结对帮扶四个方面的总体设计进行了分析,并对学科建...
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