摘要：新工科建设对建筑类专业学生的工程实践能力提出了更高的要求。文章通过分析建筑类专业学生工程实践能力培养存在的问题,指出建筑类专业学生工程实践能力的提升途径。高校应以理论基础、工程实践背景、创新能力、团队协作能力为准则层,构建建筑类专业学生工程实践能力评价指标体系,旨在为教育管理部门、高校建筑类专业教师及学生提供借鉴与参考。

摘要：以“糖皮质激素”教学为例,对教学设计以及课堂教学形式进行改革,将教学过程分为6个模块,充分发挥学生主体作用。同时,通过探讨基于BOPPPS教学模式的药理学课程思政教学设计,为不同专业课程开展有效的思政教育提供教学改革思路。

摘要：评估办学经济效益对于留学生教育的可持续发展具有重要意义。通过核算留学生教育在人、物、财等方面的专门成本和分摊成本以及留学生教育收益,可以判断留学生项目的盈亏状态,发现招生与教学中存在的问题,为来年制定招生政策提供数据参考。