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检索条件"基金资助=南方医科大学药学院教育教学改革基金资助项目"

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微课在医学院校物理化学实验教学中的应用探讨: 收藏
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引用; 《基础医学教育》2017年第8期19卷 623-625页; 作者：周春琼马豫峰路新卫游文玮南方医科大学药学院广州510515; 针对医学院校药学和中药学专业,立足于学生专业特色和任课教师不足的问题,从常规物理化学实验微课试点、专业特色微课设计、建立微课视频网站和合理的评价体系等方面,改革物理化学实验课程,取得了理想效果。; 针对医学院校药学和中药学专业,立足于学生专业特色和任课教师不足的问题,从常规物理化学实验微课试点、专业特色微课设计、建立微课视频网站和合理的评价体系等方面,改革物理化学实验课程,取得了理想效果。; 来源：详细信息评论

化学实验室安全虚拟仿真教学平台构建与实践: 收藏
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引用; 《广州化工》2023年第3期51卷 212-214页; 作者：黎奕斌路新卫李琳南方医科大学药学院教学中心广东广州510515; 结合目前高校实验室安全教育工作中的难点,依托药学与化学虚拟仿真中心,构建了化学实验室安全虚拟仿真教学平台。基于此平台,探索了以学生为中心,理论和实践相平衡,线上线下相结合的化学实验室安全教学体系。实践表明,化学实验室安全教...; 结合目前高校实验室安全教育工作中的难点,依托药学与化学虚拟仿真中心,构建了化学实验室安全虚拟仿真教学平台。基于此平台,探索了以学生为中心,理论和实践相平衡,线上线下相结合的化学实验室安全教学体系。实践表明,化学实验室安全教学平台的实施有效提高了学生对化学实验室安全知识学习兴趣、提升了学生的事故应急处置能力,为化学实验室安全教育工作管理提供一种新的教学手段。; 来源：详细信息评论

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