摘要：中国传统绘画元素之一的水墨晕染技法,张大千的水墨晕染技法也包含在其中。中华民族传统文化的精髓就包含在张大千水墨晕染艺术里。跟着艺术的发展以及社会的进步,大众审美水平在不断提高,同时对茶的青睐和茶文化文化的研究,人们对陶瓷茶壶的装饰性的审美要求也越来越高了。同时,消费者对陶瓷茶壶里蕴含的文化内涵越来越注重了,体现了用茶者的审美品味和魅力。张大千水墨晕染晕染元素具有浓厚的其东方韵味和深厚的文化底蕴,顺应了现代用茶人的审美水平,从而国成为陶瓷设计师青睐的对象。

摘要：以建筑类型学为红线探索建筑设计类课程教学新模式,将相关理论及课题成果构建"原型解读""实践重构""大建筑整合与拓展"三大版块,运用于建筑学专业低中高年级相关课程教学中,形成循序渐进的整体教学体系。新模式经教学实践运用,收到了良好的教学效果。

摘要：人工智能技术通过其在数据分析、模式识别和预测建模方面的强大功能,为城市景观设计带来了新的视角。本研究从城市景观设计的基本要求出发,分析了人工智能在提高设计效率、增强设计精确性、促进生态可持续发展以及加强公众参与方面的应用价值,并提出了分析城市大数据,驱动设计决策、模拟与效果预测,优化设计方案、结合AR与VR技术,可视化呈现设计方案、人工智能监测城市景观,实现智能监测与维护等具体应用策略,以期为城市建设和社会发展作出更大的贡献。

摘要：随着数字技术的不断更迭,记录文字的载体日新月异,纸质载体时代逐渐向电子数字化时代迈进。从语料库的构思设计与实现运行两部分出发,以少数民族文献古彝文《西南彝志》作为实例进行操作讲解,探索古彝文献《西南彝志》语料库构建以及语料库成型,以期为少数民族文献的数字化研究提供有启鉴意义的参考。

摘要：陶瓷装饰有着悠久的历史,中国的陶瓷文化在历史长河的前进中,形成了自己独特的陶瓷文化风格,其传承和发展都与中国传统文化息息相关。同时,具有张大千水墨晕染效果的陶瓷装饰在中国陶瓷装饰文化中也占据着重要的位置。文章旨在论述张大千水墨晕染装饰效果的陶瓷茶壶在陶瓷装饰发展史上形成了独特的陶瓷文化;陶瓷装饰与文化的关系;张大千水墨晕染装饰效果的陶瓷装饰在文化中所表达的人文精神等内容。

摘要：随着建设项目日益大型化和复杂化,基于建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)集成应用的信息交流逐渐成为项目沟通的重要途径。然而,在当前BIM应用现状下存在着信息孤岛和信息断层的现象,削弱了BIM技术对建筑业生产效率的积极影响。为找出BIM工程信息流的实际传递效果未能达到理想状态的原因,采用文献调查、理论分析等方法,对BIM工程信息流的噪声因素进行梳理,并得到了13个主要噪声因素。将13个噪声因素,利用系统动力学软件Vensim进行BIM工程信息流系统的仿真,对其中的关键因素进行辨析。通过研究得出:政府要求及政策支持度、业主利益分配合理度以及BIM规范的统一性对系统影响较大;施工类BIM软件成熟度对系统的影响比设计类BIM软件成熟度影响大等相关结论,并从中得到启示。本研究有助于BIM应用效益的实现,推动BIM的进一步发展。

摘要：贵州毛南族,史称佯僙人,其使用的佯僙语已被联合国教科文组织标为濒危语言,等级接近极危(Critically Endangered),其中的动物名物更是面临濒危、失传的危机,亟需保护。动物名物体现着佯僙人对动物独有的认知,通过动物名物外在的结构模式和动物名物内在的命名特定理据两方面,对佯僙语言系统中的常见动物名物词进行分析,以期为少数民族名物工作提供参考。

摘要：多媒体技术的更新使翻转课堂成为广泛使用的授课形式。翻转课堂能够激发学生学习英语的兴趣,提高学生的自发性学习水平,促进英语学习更加高效化。基于教育生态学的视角,分析大学英语翻转课堂的教学生态内涵,剖析大学英语翻转课堂的教学生态特征,并提出构建大学英语翻转课堂教学生态的策略。研究有利于深入了解翻转课堂教学模式,并构建生态型的大学英语翻转课堂教学模式。