摘要：利用北京达盛EL-SOPC4000实验箱,进行了适用于"卓越计划"人才培养目标的创新型实验项目开发,设计了基于EDA/SOPC的"弹球碰撞游戏",并编制了完善的实验指导与操作规程。

摘要：根据医学教育培养和医学人才成长规律的渐进性和连续性特征,以及我国《本科医学教育标准-临床医学专业(试行)》《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》等医学人才培养标准和目标,结合中国医师岗位胜任力8大核心要素,梳理并合理界定医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育等不同培养阶段医学人才岗位胜任力培养内容和目标,以利于培养机构科学地制订、设计和实施不同培养阶段医学人才岗位胜任力培养方案,并通过基于Milestones(里程碑)评估系统的评价和促进作用确保和提高医学人才岗位胜任力培养质量。

摘要：V B作为非计算机专业的一门计算机语言课,其实践环节非常重要,设置合理的实践环节,可以让学生更好地掌握基本的程序设计思想,进而提高其利用程序设计语言解决问题的能力,最终掌握软件开发的思想。

摘要：针对目前学生在C＋＋实践课程中编程能力普遍较弱的状况，分析了造成这种现状的原因，给出了基于计算思维和探究学习的C＋＋实践教学新模式，提高了学生系统分析问题和解决问题的能力。

摘要：现代通信网作为通信类专业应用课程是参加工作的知识基础和实践能力的准备。在实际教学条件下,提出了基于项目设计的教学模式,探讨了新模式下的教与学方法,强调教与学并重。设计了课程实践教学模式,试图通过通信网工程项目设计过程实现对网络内容的理解和掌握,达到教学目标和提高教学效果。课程考核强调客观细化,着重考核学生的学习能力、实践能力、人际交往能力和自我发展能力。