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检索条件"基金资助=南通大学2018年课程资源建设项目"
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纺织类专业跨学科课程教学的探讨——以“土工合成材料及应用”课程为例
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《纺织服装教育》2020年 第2期35卷 151-153,157页
作者：王海楼 臧传锋 张伟 张瑜 付译鋆南通大学纺织服装学院江苏南通226019 
跨学科课程教学有利于拓展学生的知识体系,培养宽口径创新型复合人才。以南通大学非织造材料与工程专业选修课“土工合成材料及应用”为例,分析教学过程中存在的问题,提出纺织类专业跨学科课程教学的解决思路,并针对跨学科课程教学中的...
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