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检索条件"基金资助=厦门大学“翻转课堂”教学改革研究项目"
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利用光栅光谱仪测量防晒护肤品的透光率
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《物理实验》2022年 第4期42卷 13-16页
作者:夏枫 孙振宁 沈桂平 冯江华 高玉琳厦门大学电子科学系福建厦门361005 
对WGD-8A型组合式多功能光栅光谱仪进行改造,设计样品槽及与其配套的样品池,放置于多功能光栅光谱仪的光源和入射狭缝中间.选择紫外灯作为光源,测量了不同SPF及不同PA的防晒护肤品的透光率,并研究了不同暴晒时间防晒护肤品的隔离效果.
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专业课“课程思政”的课堂教学设计——以“中级财务会计”课程为例
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厦门城市职业学院学报》2020年 第3期22卷 15-19页
作者:洪镔厦门大学海外教育学院福建厦门361005 厦门大学国际学院福建厦门361005 
专业课“课程思政”建设,是立德树人、回归教育本质的必然要求。课堂教学的主渠道,需要合理精巧的教学设计。实践中,基于当代大学生的认知特点,借鉴翻转课堂理念创新教学模式,运用规范学习理论隐性融入思政内容,在一堂课45分钟内实现...
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高等教育国际化背景下跨学科教育的优势和改进措施
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《高等理科教育》2019年 第5期 13-18页
作者:王兆守 孙熙厦门大学化学化工学院福建厦门361005 厦门大学艺术学院福建厦门361005 
文章分析了在当今教育国际化大背景下跨学科教育的优势,及我国和发达国家在跨学科教育领域中的教育体系和教育理念方面的差异,并提出改进措施,以期在跨学科高等教育中采用先进、高效的教学方法,提高学生综合素质,培养优秀的跨学科高素...
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