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限定检索结果

检索条件"基金资助=厦门市吴云名师工作室课题“基于‘趣智课堂’的小学数学活动设计与实践研究”的研究成果"
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基于提质减负理念的小学数学单元作业整体设计策略
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《福建教育研究》2025年 第1期 54-57页
作者：陈瑜华厦门市松柏小学 
随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的不断推进与深入,指向核心素养导向和学生素养提升的单元整体作业设计成为落实学科素养的重点。小学数学单元作业设计,可以选择真实事件或情境为载体,借助信息技术让学生,激发学生学习的兴趣与...
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