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检索条件"基金资助=合肥学院科研发展基金重点项目"
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金寨县红色文化旅游的概念性策划
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《皖西学院学报》2018年 第2期34卷 5-7页
作者:蔡灵美合肥学院旅游系安徽合肥230601 
红色文化旅游作为一个热门主题已成为人们出游的重要选择,安徽金寨县红色文化资源丰富,开发利用这些资源有利于推动金寨县旅游经济发展。笔者基于金寨县红色文化旅游发展现状的分析,针对其自身特色作定位和空间分布分析,进行旅游产品体...
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生态城市视角下社区绿道的规划设计研究
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合肥学院学报(综合版)》2020年 第1期37卷 25-29页
作者:李季合肥学院设计学院合肥230601 
随着我国城市化进程不断加快,城市建设用地日益紧张,城市景观绿地不断被蚕食,生态斑块破碎化现象严重。以社区绿道为平台,作为城市生态空间整合、修复的路径显得具有重要意义。研究以合肥市老城核心区为例,以生态城市思想作为指导,应用...
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基于模糊美学的三河古镇旅游开发研究
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合肥学院学报(社会科学版)》2015年 第1期32卷 82-85页
作者:张涛合肥学院旅游系合肥230601 
运用模糊美学理论,通过实地考察,对三河古镇模糊美的主要类型和制约因素进行分析,进而提出三河古镇旅游开发建议。认为应保护原有模糊美,塑造住宿和餐饮设施的模糊美,策划具有模糊美的旅游体验项目,设计特色旅游纪念品,向旅游者传播、...
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基于LBS的个性化手机菜品推荐系统设计与实现
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《重庆科技学院学报(自然科学版)》2017年 第6期19卷 117-119,124页
作者:谢奇爱 董宜文合肥学院计算机科学与技术系合肥230601 合肥市第五十中学合肥230601 
为满足用户"随身、随时、随地"的个性化服务需求,设计一款基于位置服务(LBS)的个性化菜品推荐系统。在系统中,首先通过对用户的位置感知,记录每个用户的用餐信息;然后通过现有的选择过程或相似关系来获知用户的潜在兴趣;再对...
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休旅视角下文创特色小镇开发策略研究
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合肥师范学院学报》2018年 第2期36卷 55-58页
作者:潘峰 回声合肥学院艺术设计系安徽合肥230601 安徽城市管理职业学院工商管理系安徽合肥231635 
从休闲旅游视角研究文创特色小镇的发展策略出发,通过旅游资源优化、文化深度挖掘、功能复合叠加、强化整体效益等措施,提升特色小镇的层次,打造区域空间,驱动产业培育,协同城镇建设发展多样化,这可以为为环巢湖流域乃至整个安徽特色小...
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基于LBS的合肥学院校园个性化服务APP的设计与实现
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《电脑知识与技术》2017年 第10期13卷 107-109页
作者:谢奇爱 董宜文合肥学院安徽合肥230601 合肥市第五十中学南区安徽合肥230601 
基于位置的服务LBS(Location Based Services)中海量的信息都与地理信息息息相关,其中的核心服务是导航和地图服务。针对当前的卫星定位系统和位置服务提供商还没有足够高的精确度,LBS对小区域下如居民小区、校园、公园、旅游场所等...
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基于“五感体验”的会展空间艺术探究
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《普洱学院学报》2018年 第4期34卷 107-108页
作者:李坤键合肥学院艺术设计系安徽合肥230601 
"五感"是指人在感知世界的普遍方式,分别为:视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。会展空间重在研究信息传播的多种有效方式,基于五感体验下的会展空间从人的多维度的体验出发作为传递信息的方式,使观者由传统的被动接收信息的角色...
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RFID的智能交通控制算法设计与实现
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合肥学院学报(自然科学版)》2016年 第1期26卷 60-64,69页
作者:高玲玲 李宇舰合肥学院计算机科学与技术系合肥230601 
随着城市车辆数目的快速增长,城市拥堵情况已经变得越来越严重。交通控制系统中的时间控制策略相对固定,不能根据车流量的情况来调整。故提出了基于RFID的智能交通控制系统。其基本思想是根据车流量的情况,优化交通控制系统的配时方案...
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中国动画民族化表达现状与路径探究
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《安徽建筑大学学报》2021年 第3期29卷 106-112页
作者:许琬婷 赖新芽合肥学院设计学院安徽合肥230601 杭州职业技术学院动漫游戏学院浙江杭州310018 
国产动画作为民族文化产业中举足轻重的组成部分,其发展肩负着传承与发扬中国文化、表达国家文化自信的使命。中国动画要想展现民族文化特质,需要在造型、表演及叙事等动画制作各层面做出相应的努力,使作品形式与内容达到民族风格的统...
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基于Arduino的机器人写字系统的设计与实现
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合肥学院学报(综合版)》2016年 第4期33卷 54-58页
作者:高玲玲 李红 李宇舰合肥学院计算机科学与技术系合肥230601 
以DOODLE BOT为基础,通过控制小车的运行轨迹,实现写字功能。机器人写字系统由控制板、舵机、霍尔传感器、电池组以及蓝牙、红外传感组成,规划字体的书写路线,通过设计、调试,系统最后能够实现所有英文字母、阿拉伯数字的书写。通过对...
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