摘要：新媒体时代人才需求特征促使地方本科院校新办新闻学专业人才培养模式的转变。研究探讨了基于能力导向"新闻采写"课程模块化在新媒体人才需求、教学理念、教学内容、教学方法与手段、课程体系等方面变革的现实动因,分析了该课程模块化建设所依托的专业基础,并从教学团队建设、课程内容模块化设计和考核模式改革等四个方面设计了"新闻采写"课程模块化建设路径。

摘要："五感"是指人在感知世界的普遍方式,分别为:视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。会展空间重在研究信息传播的多种有效方式,基于五感体验下的会展空间从人的多维度的体验出发作为传递信息的方式,使观者由传统的被动接收信息的角色转变为通过体验接受信息并且参与展览的角色。在展览过程中,感受,体验,思考,反馈从而达到最佳的信息传播效果。

摘要：在体验经济时代,消费者更加注重品牌的内在文化和情感表达,对餐饮品牌转型升级提出更高要求。从体验式设计视角出发,以老乡鸡北京农场旗舰店为例,从感觉体验、行为体验、关联体验、情感体验四个方面分析老乡鸡提升顾客品牌体验的设计策略,认为餐饮品牌体验升级需以良好的感官体验吸引消费者关注,以全方位的消费者行动体验传递品牌理念,以真挚的情感体验培养品牌追随者。通过分析研究以期对餐饮企业品牌升级提供一些新思路。

摘要：随着城市车辆数目的快速增长,城市拥堵情况已经变得越来越严重。交通控制系统中的时间控制策略相对固定,不能根据车流量的情况来调整。故提出了基于RFID的智能交通控制系统。其基本思想是根据车流量的情况,优化交通控制系统的配时方案。目的是减少车辆的等待时间,缓解道路交通压力。这为交通控制策略提出了一种新的思路。通过与传统的交通控制策略做比较,验证了本控制策略具有更少的等待时间和,并通过对实验数据的分析与解释获得了若干结论,为进一步研究工作奠定了基础。

摘要：乡土绘画的写实主义、表现主义、风情化和地域化发展脉络是和城市审美变迁紧密相连的,对审美主体性的重视,对审美现代性的追求和文化多元化造成的审美“疏离”,让乡土绘画面临着多重困境。在这样的语境下,乡土绘画仍然以精神的“乌托邦”和“乡愁”景象的虚拟再现来满足着都市大众的精神世界。面对“伪乡土论”和“乡土终结论”,乡土绘画仍然以不断地探索坚守着城市的救赎作用。

摘要：汽车日益成为人们的重要交通工具,但是近年来家长将孩子临时丢于车内甚至忘留于车内而导致车内儿童高温缺水、缺氧,从而酿成悲剧的事情时有发生。本文基于STC89C52单片机、三个传感器、一个报警器、一个模拟风扇和一个GSM通信模块设计了基于车内二氧化碳浓度及温度的车内儿童保护系统。当温度或二氧化碳浓度达到第一个设定值时启动报警器报警,并通过GSM通信模块给车主发短消息提醒,当达到第二个设定值时通过GSM通信模块打电话提醒,并开始转动车窗,从而避免了儿童高温缺水、缺氧而酿成的悲剧。

摘要：对分课堂教学模式将教师讲授与学生讨论有机结合在一起,既能保证思政课教师的课堂教学主导性,又能够充分发挥学生学习自主性。而学生自主学习作为连接教师讲授与学生讨论两者之间桥梁,其作用不可忽视。作为思政课的自主学习体现对分课堂的一般性,同时也体现了自己的特殊性。通过对分课堂与自主学习理论的分析,发现了对分课堂上理想作业具备相关性、基本性、挑战性、开放性、选择性、个性化、梯度性的特点,按照以上的要求分别从内容上和形式上设计思想课自主学习策略。

摘要：城市园林美学是一个国家、民族的美学文化在城市发展中的重大实践,彰显出城市建设应具有的美学品味和发展趋势。在建设人与自然生命共同体的思想指导下,提出“人的自然化”新时代城市绿色空间建设方向,是对中国传统园林生态美学的继承,也是对马克思主义生态哲学的运用。展望“人的自然化”城市绿色空间建设方向,应坚持生态化、健康化、诗意化三大特征,在城市开敞空间和公共空间两个子系统中既要发现自然的清纯之美,又要发现人类内心隐藏的深情。人的自然化美学,最终应该追求绿色生活、绿色消费、绿色文化,从而促进人的全面发展。

摘要：本文以合肥学院物流管理专业"物流信息管理"精品开放课程的实践为基础,开展混合式教学,充分开发和应用多媒体网络教学资源,精心组织和设计教学内容。对学生问卷调查结果进行统计分析显示学生对混合式教学的满意度较高,教学效果显著。对比混合式教学和传统课堂的学生考试成绩也展现出混合式教学的明显教学优势。

摘要：国产动画作为民族文化产业中举足轻重的组成部分,其发展肩负着传承与发扬中国文化、表达国家文化自信的使命。中国动画要想展现民族文化特质,需要在造型、表演及叙事等动画制作各层面做出相应的努力,使作品形式与内容达到民族风格的统一。然而,近年来在"国漫崛起"的光环之下,中国动画在上述方面仍然存在一些问题,导致了作品的民族化表达存在欠缺。中国动画要想在民族化表达方面取得好的效果,就需要对此做出相应的调整。造型上,兼顾民族传统的文化元素和国外优秀的文化元素,构建中式的意象审美体系;表演上,在提炼民族典型行为特征的基础上,结合当下流行的生活元素;叙事上,营造诗意气质,采用虚实相生的表现手法。通过这些方式,以期探索出一条适合当代中国动画的民族化发展新路径。