摘要：基于直觉模糊集的评估指标建立了双参数的汽车评估模糊决策系统.该系统以购车模型为例,引入了双参数的平衡因子,提出了基于熵与离差最大化法的优化数学模型对属性进行赋权,通过方案与理想解的关联系数进行排序,为模糊环境下的评估模型提供了一种新的评价方法.

摘要："控制技术与系统"是测控技术与仪器专业的必修课程之一,绪论课是整个课程教学的先导,具有非常重要的作用。本文就该课程绪论课的教学设计、内容组织和教学方法进行探讨。重点介绍该课程的主线和常用的研究方法,激发学生主动学习的积极性,使学生了解所学主要内容以及各章节的作用和联系,对教材内容有一个整体理解,便于抓住重点,熟悉其研究方法。教学实践表明,该绪论课教学设计极大地激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

摘要：高校成人教育是我国终身教育体系建设中的关键一环,是信息化时代下高端专业技术人才培养的重要主体。然而,近些年,随着普通高等教育规模持续扩张、高等职业教育迅猛发展、成人远程教育全面发力,高校成人教育生源规模受到严重挤压,部分高校在成人教育招生工作中面临诸多困境。为应对日益严峻的生源危机,成人教育举办高校还需以现代化大学建设为指向,推进课程教学模式改革,建设与创新教学管理制度,规范设立教学点,扩大办学视野,规范招生宣传。

摘要："自动控制原理"是工科类专业一门重要的专业基础课。本文结合我校光信专业的人才培养特点,着重对该课程的教学内容、教学形式、教学手段以及实践教学进行研究,同时提出了课程教学的评价体系以及持续改进机制。该教学研究在教学实践中取得了良好的教学效果,加强了学生自动控制设计方法和应用能力的培养,为更好地开展"自动控制原理"课程教学提供了理论和实践经验。

摘要：针对最短路径问题中Q学习算法的初始搜索空间大、后期收敛不稳定的缺陷,提出多头绒泡菌预处理的改进Q学习算法(PPA-Q)。该算法引入网络预处理过程和自适应概率选择模型,利用多头绒泡菌进行网络预处理,减少算法前期的无用探索空间,再通过改进的模拟退火算法实现自适应概率选择模型,加强算法对优质路径的探索程度,增加算法初期解的多样性,同时在算法后期稳定逼近最优路径且不振荡。仿真结果表明,PPA-Q算法收敛到最优路径成功率为100%,高于经典蚁群(ACO)算法和Q(λ)算法的80%,其迭代次数分别低于Q学习算法57.2%、ACO算法32.9%和Q(λ)算法35.1%.

摘要：为了解决测量学课程理论教学形式单调、理论与实践教学脱节、实践教学学时不足的缺陷,通过教学实例分析了在测量学教学中引入雨课堂和虚拟仿真平台开展理论和实践教学的必要性。利用雨课堂丰富理论教学内容,调动学生的积极性,实时获取课堂反馈,同时将虚拟仿真平台引入理论和实践教学,探索虚实结合的混合式教学新模式,打造持续高效的教学体系,提高学生的学习兴趣和实践创新能力。研究结果表明联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革可以提高理论和实践教学效果。