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检索条件"基金资助=合肥师范学院本科教学工程项目“广告学概论课程思政建设探索与实践”研究成果"
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基于效用视角的广告学概论课程教学困境与改革
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《西部广播电视》2023年 第21期44卷 104-109页
作者：黄娟合肥师范学院文学院 
课程教学改革的核心是提升教学质量和学生学习效果。学生是学习的主体,学生在高校的时间分配也遵循着实现效用最大化的原则。如何提高学生对课程学习活动的“消费偏好”,是本文研究的出发点。在保证满足课程教学改革前置条件的基础上,...
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