摘要：文章总结了从培养学生实践应用能力出发的＂中药药剂学＂课程体系设计,对新的课程实施方案进行探讨,并对新培养模式的课程考核与评价进行简要介绍,以期为培养符合社会需求的中药学应用型人才提供可借鉴的经验。

摘要：详细介绍了电子设计竞赛与电子信息科学与技术专业的培养方案的理论联系,结合培养方案与电子系学生实践应用能力的耦合关系以及根据培养方案提出符合高等院校向应用型转变的现实需要。结合电子设计大赛的实践经历以及对学校改革的培养方案的理解程度,详细论述了电子设计竞赛在实践教学改革以及培养大学生的动手能力、创新能力、综合素质方面所发挥的作用。

摘要：针对《制药工程原理与设备》工科课程枯燥乏味的特点,将翻转课堂教学模式引入到教学过程中,设计并制作了适用于翻转课堂的教学内容,较大程度上的提高了学生兴趣和教学参与度,取得了良好的教学效果。

摘要：传统教学模式已经不能满足现代教育的需要,本文以机械制造技术基础课程为研究对象,阐述了该课程基于项目的教学新模式,详细介绍了项目实施总体思路、具体项目设计、项目实施关键问题等。基于项目的教学新模式打破了常规教学思路,以实践型的项目教学为中心,围绕项目的实施开展学习活动。学生不但能够很好地掌握课程的基本知识和技能,而且分析问题、解决问题、自主学习、思想表达、团队合作等能力均有很大提高。

摘要：本文分析了ACM竞赛特点,结合多次参与ACM竞赛的指导经验,总结出ACM不仅比赛趣味性强,而且在程序设计的实践环节、编程技能的考核等方面有创新、适用的方法模式。这些模式都可以在应用型本科院校的程序设计类课程日常教学活动中应用和推广。

摘要：分析了普通高等学校金工实训课程在人才培养中的地位和作用,并根据我校金工实训教学中存在的问题,从师资队伍建设、教材建设、教学内容及方法等方面,对该课程进行改革和探索,以推动金工实训教学的良性发展。

摘要：在高校转型发展期间,中药炮制实践课程教学改革势在必行,该研究从"学习活动设计"的视角,设计了基于POGIL的翻转课堂在中药实炮制实践教学中进行实践应用,并采用数据统计及可视化的方法对研究结果进行说明。研究表明:通过学习活动调动了学生学习中药炮制的积极性,培养了学生的创新能力,提高了学生的中药炮制技能。

摘要：农业机械类专业《先进成图技术》课程教学现状显示,课程设置、教学内容、教学方法、学生反馈、教学资源等方面存在许多问题,对学生的能力发展造成了不利影响。多维教学模式有多种分类,有效的构建方法包括设计多元化的课程模块、实施多样化的教学方法、引入现代软件与设备、提高学生的实践能力、完善互动与评估机制。这些方法的综合实施,可以整体提高课程质量,从而使农业机械类专业《先进成图技术》课程教学工作走向更大的成功。

摘要：该文分析了实施核心技能训练在《药用微生物学》课程改革中的意义,提出了药用微生物学课程改革的内容与具体实施方法,主要包括:基础实验训练、专业技能训练、自主设计实验训练、各类相关技能竞赛等,以期提升学生微生物实践技能,培养技能过硬且具有自主创新能力人才。

摘要：园林设计实验课是园林专业的一门必修课,为了提高教学质量和学生设计实践能力,本文分析了以往园林设计实验课存在的问题,对此提出了园林设计实验课改革的内容和办法。课程改革应用于2015级、2016级园林专业,园林设计实验课课堂效果改善,学生成绩显著提高。