摘要：目的探讨低出生体质量儿发生情况和影响因素,为采取有效干预措施和提高人口素质提供理论参考。方法收集吉林市5家医院产科2018年1-12月出生的新生儿。采用自行设计的调查表,收集低出生体质量新生儿及其母亲的一般情况。采用Epidata 3.1软件建立数据库,SPSS 23.0软件进行数据分析处理,通过t检验、χ^(2)检验和多元Logistic回归分析判断可能导致低出生体质量儿的相关危险因素。结果吉林市低出生体质量儿的发生率为3.16%。低出生体质量儿在出生胎龄、Apgar评分及先天缺陷方面与非低出生体质量儿比较差异有统计学意义(P<0.05);低出生体质量儿与非低出生体质量儿母亲比较,母亲生育年龄、既往孕产史、妊娠胎数、妊娠高血压疾病、胎盘早剥等因素差异有统计学意义(P<0.05)。多元Logistic回归分析提示,早产、胎儿性别、胎儿出生缺陷、母亲妊娠年龄、妊娠胎数、妊娠高血压疾病及胎盘早剥可能是导致低出生体质量儿的危险因素。结论吉林市低出生体质量儿的发生率为3.16%,低于全国平均水平。早产、胎儿性别、胎儿出生缺陷、母亲妊娠年龄、妊娠胎数、妊娠高血压疾病及胎盘早剥可能是导致低出生体质量儿的危险因素。

摘要：通过介绍利用CATIA软件对螺旋型刀辊各个零件的建模及模拟装配过程,体现出了利用虚拟样机技术在缩短产品的生产周期,提高产品质量,降低产品成本等方面具有一定的优势。

摘要：由于视野盲区的存在,汽车在便利出行时存在极大的安全隐患,因而汽车视野盲区智能提示的研究受到广泛关注。文章首先详细阐述了双目测距原理,指明了单目测距与双目测距之间的不同之处,并描述了基于双目摄像头监测汽车视野盲区的系统模型构建方案,完成了图像摄取、图像处理、语音提示等核心模块的设计,进行了测距效果对比试验,最终达到车辆行驶过程中精准判别视野盲区障碍物距离、同时以报警与图像方式提示驾驶人员的目的。

摘要：移动网络环境具有动态性高、节点和网络资源受限等特点,在移动网络下构建分布式文件系统难以保证其服务质量。文章提出了一种基于QoS的移动分布式文件共享系统网络体系结构模型框架,详细论述了各部分的功能及相互关系。该模型采用分层结构,具有灵活性高、可扩展性好等特点。

摘要：基于反应釜的温度控制器具有高非线性、大滞后等特性,设计了一个自抗扰控制(Automatic Disturbance Rejection Control,ADRC)系统,与Z-N参数整定法的PID进行了比较,从仿真结果中可发现,ADRC的控制响应速度明显更快,并且当外部加入干扰时,自抗扰控制器能够很明显地改善温度控制系统的动态和控制特性以及抗干扰的能力,对提高反应釜温度控制系统的快速性具有重要作用。

摘要：无机固体化学是材料学专业的重要专业课,由于该课主要以自然科学知识为主,导致授课过程中只重视知识的传授而忽略了思政教育。对无机固体化学主要内容中的课程思政元素进行设计,通过将科学思维、辩证思维、人文关怀和爱国主义情怀合理融入教学过程,充分发挥课程的德育功能,实现教书、育人的协调统一。

摘要：以玉米粉、藜麦粉和藜麦麸皮粉为试材,采用单螺杆挤出工艺,通过单因素试验设计和响应面法优化了产品工艺.结果表明:影响藜麦高膳食纤维再制米的因素为一段挤出温度>二段挤出温度>藜麦粉>藜麦麸皮粉.当一段挤出温度为145℃、二段挤出温度为90℃、藜麦粉添加量为10.00%、藜麦麸皮粉添加量为1.00%时,营养米感官评分为96.13分.本研究制得的藜麦高膳食纤维再制米质量高、品质好.

摘要：在护理教育中,关怀是指具有伦理和人文价值的师生互动。具体来说,以关怀为策略本质的师生关系可以提高护生关心照顾他人的能力,实现自己的人生价值。本研究旨在分析护理教育中的师生互动,护理教育研究者和设计人员充分使用"关怀"概念中的细节,从而完善教育项目的内容结构。

摘要：目的,从护生的角度探讨隐性课程对患者教育的影响。材料与方法,对20名护生通过面对面的半结构化访谈收集数据,采用传统的内容分析法进行分析。结果,护生对患者教育中隐性课程的认知主要表现在三个方面:互动、学习机会、反思性评价。结论,患者教育中的隐性课程可以为教师、护生、医生之间提供有效互动,教学计划和学生的学习任务应该以患者教育为目标来设计,避免对患者进行唯物主义治疗。