摘要：【目的/意义】加强中国特色新型高校智库建设是实施哲学社会科学创新工程的重要组成,当前,大数据技术已成为研究社会问题的重要资源和工具之一。【方法/过程】运用理论研究法、数据分析法和相关模型构建进行研究。重点探讨了我国高校智库在运行机制、数据管理、成果产出转化、贡献传播和评价机制等方面存在的问题。【结果/结论】通过研究提出了自上而下的加强中国特色新型高校智库建设结构系统,即:从顶层设计入手,着力构建"政府—智库—社会"三位一体的决策咨询体系,重点抓好新型高校智库内部运行这个关键,拓宽成果产出转化、贡献传播渠道,完善以实际贡献和问题研究为导向的评价机制。

摘要：公共艺术课程是高校公共课程的重要组成部分,旨在提高大学生艺术素养、综合素质和创新能力。公共艺术课程的设置和实施,要与专业艺术课程有所区别,改变专业艺术课程的专业性和单一性特点,而强调课程的整合性和通识性。基于此,东北师范大学开设《艺术综合体验与表现》公共艺术课程,依据课程整合理论,将音乐、舞蹈、美术、影视四个艺术学科进行交叉融合,并在课程理念、课程内容、教学方法和课程评价方面做出改革,并进行4轮的研究和实践,通过调查法了解实施前后学生艺术素养方面的表现,检验课程实施的效果,并提出课程实施的建议。

摘要：在叙事作品中,各种不同的叙述者均可对所讲述的故事与话语进行干预。二人转是一种独特的叙述艺术表演,由丑、旦两个叙述者来完成,丑、旦两人既担当角色又模拟人物,于是在角色和人物之间"跳进跳出"进行表演,变换多种叙述者身份,相互产生干预作用。这种叙述者干预功能,丰富了丑、旦二人"转"的叙述表演,同时又使独立的叙述艺术形式具有特定的地域文化内涵和幽默特质。

摘要：运用文献资料等方法分析新时代冰雪运动强国建设的紧迫性,从建设目标、任务和发展思路上进行冰雪运动强国的顶层设计。研究认为,按照“两个一百年”的奋斗目标,需要在2022年、2035年、2050年这三个时间节点上补齐冰雪运动短板、形成冰雪运动发展新格局、建成冰雪运动强国。新时代冰雪运动强国建设面临五项任务,即形成具有新时代中国特色的冰雪运动发展道路、形成推进大众冰雪运动普及的工作思路、形成实力均衡的竞技冰雪发展格局、形成品牌效应强的冰雪产业现代体系、形成独具人文魅力的冰雪文化底蕴,要按照贯彻冰雪运动现代化的核心目标、把冰雪运动参与放置优先发展地位、推进冰雪运动发展方式转变、补齐冰雪运动发展的运行机制短板、抓住窗口机遇促进冰雪运动领域创新、加强统筹协调推进的思路来建设冰雪运动强国。

摘要：少数民族戏曲是我国重要的文化艺术遗产,其地位举足轻重。我国55个少数民族的地域、语言、文字、风俗、信仰各不相同,因此其戏曲也各有差异。满族新城戏艺术诞生在商贸文教繁荣昌盛的吉林省松原市,这里在汉唐时期,是夫余国和渤海国的主要疆域,辽末金初最著名的辽金大战也发生在松原市宁江区老城。满族新城戏艺术是以这里流传久远的满族说唱艺术八角鼓为母体,又吸收了诸多满族舞蹈和其他满族音乐,逐步创建和发展起来的一个新兴剧种。

摘要：目前,我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》要求"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略","加快教育信息化进程"。在这样的时代背景下,文章基于对信息化教育平台建设的探索,根据艺术设计学科教学发展的趋势和特点,重点研究艺术设计学科教学与信息化技术相结合的问题,并以搭建"设计之家"数字化教学平台为例,阐述创新艺术设计学科数字化教学模式的路径和经验,并提出解决关键问题的对策。

摘要：研究"东北风"的舞台美术设计,既是为了突出"东北风"二人转表演中独特的艺术美感,也是为了与二人转舞台表演内容进行呼应,加强观众在欣赏表演时的代入感。无论任何艺术,只有树立了正确的审美取向,才能获得永久的艺术生命力,才能在广大群众当中建立起良好的口碑。"东北风"舞台美术设计的审美取向,是凸显二人转独特面貌和属性的视觉设计,并直接决定了"东北风"舞台的表演效果。为了更好地推广和宣传东北二人转表演艺术,本文对东北风舞台美术设计的审美取向进行了深入的研究。

摘要：吉林省地处我国北方,冬季漫长而寒冷,冰雪覆盖下的自然环境、多样的地貌形态、丰富的民族分布,形成了独具特色的冰雪文化并推动着冰雪旅游的蓬勃发展。但吉林省冰雪文化旅游衍生品设计开发却相对滞后,文化挖掘深度不够、设计元素把握不准、产品同质化严重、质量参差不齐、市场购买力低下等问题严重阻碍了"冰雪+"全产业链联动融合发展。为了解决上述问题,需要深入挖掘冰雪文化内涵,围绕冰雪自然文化、冰雪民俗文化等核心要素,设计开发出真正富有吉林省地域特色的冰雪文化旅游衍生品。

摘要：长白山地区是满族的发源地之一,是满族文化成长的摇篮。满族先民在漫长的岁月中创造了堪称百花齐放的民族文化,长白山满族民间故事是这些灿烂文化的最具代表性的载体之一,这些生动的民间故事包含着无数蕴含丰富内涵的文化意象。这些意象传承着满族的“民族之魂”与“文化之根”。本文以长白山满族民间故事中的文化意象为研究对象,对故事中文化意象进行分析,探究其重要的文化价值。

摘要：阐述虚拟仿真实验课程教学系统的应用,采用虚拟现实技术、多媒体技术、三维建模技术全真模拟了交通事故现场的客观情况,通过演训操作提高教学效果。