摘要：为了实现高校培养“德智体美劳”全面发展的建设性人才,促进地方经济发展,产教融合是高校教育改革的有效模式。民间文化是吉林省西部优秀的社会资源,目前也逐步发展出多样的产业化资源。民间文化介入高校产教合作不仅能够增强学生,更能培养服务地方、根植地方文化的应用性人才。目前高校产教融合中民间文化的加入更多是以课程设置的形式,如青岛黄海学院艺术学院将非遗建设成课程设立为设计专业学生的必修课。虽在形式和内容上做到了产教融合,但最终呈现的效果并没有达到产教融合的目的。本文在分析吉林西部民间文化资源的基础之上,结合吉林省西部高校产教融合发展现状,从民间文化数字化制作和推广等角度对民间文化产教融合提出发展性建议。

摘要：应用型高等院校的转型发展切合国家应用型人才培养的需求,而产教融合方式的提出,为应用型高等院校培养人才找到了更合适的培养路径。产教融合是企业和学校共赢的教学模式,既有利于及时释放高等院校的技术研发潜力,增强职业院校的人才培养水平,也有利于提高企业发展的有效竞争力。吉林省地区民间艺术种类丰富,它与人们的社会生产实践和生活密切相关,反映着特定区域大众的整体审美和风俗习惯。民间艺术作为吉林省文化产业发展的一个重要内容,将优秀民间艺术资源融入高校产教融合培育体系的研究,不仅能发挥产教融合的教学优势,进行高校学生文化美育,还能引导高校生真实感受中华优秀传统文化,激发热爱祖国的情感,而且能为中华优秀传统文化的传承打下坚实基础。