摘要：民族传统技艺传播与传承是非遗保护工作的重要方面。职业教育通过建立民族文化传承基地等方式在促进民族传统技术传播与传承方面日益发挥出重要作用。以2019中国—东盟职教联展暨论坛为观察基点,发现民族传统技艺传播和传承主要划分为民族饮食制作技艺传承、民族传统手工技艺传承、民族医药诊疗技艺传承、民族歌舞表演技艺传承4类。体现出技艺传承与专业教育深度链接,文化传统与现代技术完美联姻,产教融合与文化创意双重驱动的传承特点。职业院校开展民族传统技术传承面临着传承重复性和简单化,人才培养质量考核评价不足,校政合作、校企合作不够深入等问题。需要加强国家和地方教育部门的顶层设计,构建民族技艺传承职教体系、全面提升育人水准,加强各方合作、实现多主体育人。

摘要：在实施文化强国战略的过程中,大学肩负立德树人、文化传承与创新的使命,肩负国家文化建设的引领作用。目前,我国大学文化建设存在如下不足:传统文化和现代文化、共性文化和个性文化相融合的大学精神文化缺失;具有地域特征的物质文化缺失;品味高雅的行为文化缺失;制度文化建设中行政化倾向严重。为此,大学文化建设要加强大学文化的顶层设计;凝练独具特色的传统与现代相融合的大学精神文化;挖掘具有地域特色、历史特色的物质文化;用社会主义核心价值观引领大学的行为文化;建立行政与学术良性互动的大学制度文化。