摘要：儒家思想作为先秦诸子百家学说之一,具有很强的包容性和系统性,其中所包含的经世致用思想在当今教育管理工作中发挥着极其重要的作用。儒家思想体系中所包含的教育管理思想有人本主义、坚持人治的管理思想;举贤任能、君子怀德的领导思想;强调礼治、重视教化的管理艺术;重视激励、宽厚待民的管理风范。立足于此,文章从以下几个方面提出了儒家思想对当代教育管理的启示:坚持以人为本的教育管理主张、提升教育管理者“君子”修为、秉持尊贤容众的教育管理艺术、遵从选贤举能的教育管理之道。

摘要：法兰克福学派大众文化批判理论是资本主义经济社会发展的产物,在西方大众文化批判理论中最具影响力。法兰克福学派大众文化批判理论的来源包括马克思的异化学说、卢卡奇的物化理论、弗洛伊德的精神分析学说。法兰克福学派大众文化批判理论的内容,主要有大众文化的标准化和齐一性使艺术本质自由丧失、大众文化的操控性使文化沦落为维护统治的工具、大众文化的商品化使人真正意义上主体性的丧失。其对我国流行文化发展的启示,就是要针对我国流行文化日益趋同、对人的操控性逐渐增强、商业化越来越强的现状,避免标准化,要与主流文化相契合;避免操纵性,要发挥文化自身的价值和导向功能;避免商品化现象,要树立人的主体地位。