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检索条件"基金资助=吉林省高教科研课题项目“新文科视野下吉林省高校数字媒体艺术专业发展现状与对策研究”"

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新文科视角下数字媒体艺术专业课程建设思考: 收藏
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引用; 《黑龙江教师发展学院学报》2022年第9期41卷 51-53页; 作者：邰昕然宫妍朱悦东北电力大学艺术学院吉林吉林132012; 在新文科背景下,数字媒体艺术专业课程建设迎来了全新的挑战。基于此,首先论述数字媒体艺术专业设置的意义和结构体系,并分析当前数字媒体艺术专业课程建设中的不足,进而从不同维度提出有效的课程建设路径,以期从根本上提高数字媒体艺...; 在新文科背景下,数字媒体艺术专业课程建设迎来了全新的挑战。基于此,首先论述数字媒体艺术专业设置的意义和结构体系,并分析当前数字媒体艺术专业课程建设中的不足,进而从不同维度提出有效的课程建设路径,以期从根本上提高数字媒体艺术专业教学质量,进一步加快专业建设和发展步伐。; 来源：详细信息评论

“OBE+学导式”教学模式的构建与实践研究——以数字媒体艺术专业中传统茶文化课程为例: 收藏
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引用; 《福建茶叶》2021年第7期43卷 111-113页; 作者：邰昕然陈宇轩东北电力大学吉林省吉林市132012 吉林工业经济学校吉林省吉林市132000; 随着数字技术加速迭代升级,社会各行业对于数字媒体艺术专业从业人员的需求缺口日益增大,我国高校数字媒体艺术专业在校生规模逐年递增,数字媒体艺术的全新展现形式也赋予传统茶文化崭新的展示方式。本文通过对“OBE+学导式”相结合的...; 随着数字技术加速迭代升级,社会各行业对于数字媒体艺术专业从业人员的需求缺口日益增大,我国高校数字媒体艺术专业在校生规模逐年递增,数字媒体艺术的全新展现形式也赋予传统茶文化崭新的展示方式。本文通过对“OBE+学导式”相结合的教学模式引入,通过理论学习与实践探索,旨在培养出具有较高艺术造诣、专业过硬的专业从业人员。解决高校数字媒体艺术专业当前教学实践存在的客观问题。; 来源：详细信息评论

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