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检索条件"基金资助=吉林省高等教育学会高教科研课题"基于翻转课堂的软件开发类课程教学模式研究""
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大学翻转课堂教学模式实践探索
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《长春师范大学学报》2017年 第2期36卷 112-114页
作者：肖巍 别梅长春师范大学传媒学院吉林长春130032 
翻转课堂教学模式以学习时间的重新规划、创设自主协作的学习环境和多元互动的交流机制为大学的课堂教学改革创造了新的可能,是真正能够实现"以学生为中心"的一种新兴课堂教学范式。本文总结了计算机开发类课程开展翻转课堂...
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