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检索条件"基金资助=吉林省高等教育学会高教科研课题"高等师范大学汉语言文学专业写作课程教学改革""
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创意写作模式下的高校写作课改革与实践——以长春师范大学写作教学改革为例
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《长春师范大学学报》2019年 第3期38卷 183-185页
作者：刘利凤 王薇长春师范大学文学院吉林长春130032 
本文总结了长春师范大学近十年来写作教学改革的实施步骤、实施过程和取得的成果,尤其是引进创意写作以后在教学理念、教学方法、课程设置等方面进行的一系列变革,同时提出了写作教学改革实践目前在学科定位、师资等方面面临的困境。
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