摘要：将数据挖掘算法应用到实践教学当中,使用MOOC在线课程与翻转课堂相结合的教学模式构建程序设计类实验课程平台。课前学生通过MOOC视频和编程练习巩固所学内容,使用数据挖掘中的K-Means算法对学生学习效果进行分析,个性化推送实验任务。激发了学生的学习热情,提高了学生的实践编程能力,达到了良好的教学效果。

摘要：随着近年来国际"慕课"、"微课"教育、学习势头的迅猛发展、国内院校也陆续提高了对"慕课"、"微课"课程建设与教学应用的重视程度和建设力度。本文通过研究,梳理了"慕课"、"微课"概念定位、基础理论及其专业课程建设与应用心得体会,其中对"慕课"、"微课"建设的前期准备、技术手段、专业教学应用及其优劣势分析作出了探索性总结,力求为有意识开展"慕课"、"微课"建设的专业教师提供一定的理论依据和技术帮助。

摘要：在传统的艺术院校大学英语教学中,课程设置上的滞后为教学带来了一定的困难。随着各高校转型契机的来临,艺术院校的英语课程设置也需要进行必要的改革。只有这样,才能与时俱进,培养出较高英语水平的艺术型人才。而大数据时代下的"慕课"教学模式的发展,恰恰为艺术院校的英语课程设置带来了新的机遇。把艺术院校的大学英语课程设置与"慕课"教学方式有机地结合,就可以在一定程度上很好地促进大学英语课程设置的全面改革。

摘要：计算机控制系统是自动化专业一门重要的专业课,为了提升教学效果,有效延展课堂教学,将建构主义引入到微课教学中。以最小拍控制为例,按着问题导入、精讲、仿真、小结和反思的思路进行了有效的教学设计。

摘要：本文针对高校图书馆存在的问题,采用Struts和Hibernate技术设计实现图书管理系统,满足校园图书馆对图书管理的需求。该系统采用B/S结构,使用JSP开发前台网页,后台使用Hibernate对Mysql数据库进行数据操作。重点从总体框架、层次结构、数据库方面,对图书管理系统进行设计,并对系统进行测试,结果显示系统符合预期要求,提高了图书管理人员的工作效率。

摘要：为了检测驾驶员呼出气体的酒精浓度,避免酒驾造成交通事故,设计一种以气敏传感器和ATmega16单片机为主的防酒驾系统。通过酒精传感器MQ-3检测车内空气中的酒精含量,把检测的信息送单片机进行处理。若单片机判断酒精没有超标,可以启动汽车;否则会自动切断启动电路,并发出声光报警。完成理论设计后,利用PROTEUS软件对该系统进行虚拟仿真。实验结果表明,安装该系统可以达到预防酒驾的目的。

摘要：针对SMPT-1000实验平台中反应釜过程,设计了基于PCS7的反应釜连续反应在线控制系统.对液位、温度、产物浓度三个主要变量分别设计了前馈—串级控制系统、串级控制系统、变比值控制系统;利用SFC实现了该控制系统的顺序控制等控制逻辑组态;利用Win CC完成操作员画面组态,对归档系统、报警系统进行了配置,实现了对反应釜全流程实时控制与调整、安全运行监控与管理功能.系统运行结果表明,控制效果较好,并且满足了工艺要求,同时也保证了生产的经济性.

摘要：在高职高专院校的实训课上,改变传统教学方式,使学生成为主角可以极大地调动学生的学习积极性,培养主动工作意识与操作技能,实现人才培养目标。课前,设计实训教学情境,下发任务单;课上,教师示范操作,由学生编写标准作业指导书,再按照标准作业指导书操作。教师在实操训练教学中要由主角渐变为配角,而学生则渐变为主角,由学生主导实训的进行,教师负责监控实训教学,只在必要时进行干预。

摘要：近些年来,慕课发展潮涌全球。随着慕课在我国的几何式增长,我国参与慕课学习的人数已经跃居全球第二位。与发达国家相比,我国慕课发展在数量上虽不逊色,但慕课中国化的发展进程却不尽如人意,在教育理念、平台建设及课程设计等方面均缺乏系统性的本土化研究和改革。因此,如何实现慕课中国化以更好的适应我国国情及教育发展现状成为当前一个至关重要的课题。慕课具有明显的技术赋能特征,慕课中国化的发展必须以信息技术的创新作为支撑和驱动。与此同时,教育过程是有思想和灵魂的,要充分发挥文化的引导作用,用文化掌舵慕课的中国化发展。

摘要：结合我们团队在高职情境式教材方面的开发与实践情况,介绍一下高职院校情境式教材开发过程中的一些经验和做法,为开发高水平的情境式教材提供参考。