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检索条件"基金资助=吉林省高等教育学会2018年度项目“基于教育目标分类法的市场营销课程混合式教学设计与应用研究”"
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基于ADDIE模型的市场营销课程混合式教学设计思考
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《现代商贸工业》2020年 第11期41卷 183-184页
作者：王春赢吉林农业科技学院经济管理学院吉林吉林132021 
通过对市场营销学课程混合式教学必要性分析,利用ADDIE模型的理念结合课程性质,运用微助教平台,进行了市场营销课程改革。依据营销知识特点确定了较为合适的教学活动方案,改革效果得到肯定,学生的学习效果得到了明显的提升。
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