摘要：创新能力培养是高校人才培养任务的重要组成部分。《学前教育科研方法》课程教学是创新能力培养的重要途径。遵循整体性研究设计贯穿原则与课堂互动教学原则开展学前教育科研方法课程改革,可以提升学生发现问题与解决问题的创新能力。学前教育科研方法课程改革得到一定成果的同时,存在课程讨论交流时间不足等问题。通过降低班级人数;蒙汉班差异化教学与加大课外辅导等措施,可以持续完善课程改革。

摘要：民族地区的传统图案是劳动人民把对生活的美好愿望运用夸张或现实的绘画手法进行的一种艺术创作,这些纹样活泼生动,富有浓厚的生活情趣。简笔画的绘画方式简约且内涵丰富,绘图速度快且表现力强。在民族地区高校教师绘画技能训练中,通过传统图案与简笔画相结合的方式,使简笔画画面形象生动,通俗易懂,简练概括,化简为繁,对学生的绘画技能训练起到很好的助推作用。

摘要：经济应用数学的目的是使学生把所学的数学知识应用到经济活动中去,利用自己所掌握的数学知识对本行业的经济活动进行定量分析,并对未来做出合理分析和理性预测,让他们设计出新的业务项目,并论证预测它的可行性与发展前景。本文从数学的应用意识和能力谈对经济应用数学内容的改革,通过本课程的学习,帮助学生进入数学、经济领域做准备.

摘要：为了实现基于校园网的语音通信,在现有网络设施基础上升级相应的语音模块和语音设备,设计校园IP电话通讯网络。首先介绍IP电话三种通讯方式,然后分析IP电话系统的结构模型,最后采用实例方法针对某大学的网络进行IP电话的设计与实现,并给出了详细的网络配置命令,结果表明基于校园网的IP电话设计是可行的。

摘要：在长期的现代文学教学中,钱理群教授一向以其激情洋溢、人格垂范、学术前瞻等卓著表现深受学生的普遍欢迎。面对今天高校文学课中,学生兴趣低/教学效果欠佳等实际情况,钱理群教授的教学艺术与教学方法无疑具有深刻的启发性,对高校创造性人才的培养同样具有现实的指导意义。

摘要：英语语言学课程面临教学内容抽象、学生学习兴趣较低、教学效率不高等困难。为此,课程教学改革可采取"行动研究"的方法。准备阶段采用课堂观察与文献阅读等形式,并借鉴德国高校语言学教学模式;注重强化学生思维训练,以语言知识与语言能力共同提高为教学目标,有针对性地设计和实施行动方案。

摘要：为了解决企业网的远程专线连接问题,本文提出了基于IPsec的VPN(Virtual Private Network)专线设计方法,首先比较说明VPN专线的优点,其次分析了IPsec技术的两种不同工作模式和相关协议,阐述IPsec在数据加密和认证方面的作用,最后通过实验模拟进行IPsec的配置,通过实验表明IPsec的配置简单灵活,能够进行企业网的VPN专线连接,具有较好的现实应用。

摘要：信息化时代,数学教师的TPACK能力显得尤为重要。作为未来的教师,师范生的TPACK能力水平值得研究。本文通过问卷调查的方法,对H学院数学师范生的TPACK能力现状进行了分析。以初中数学“二次函数”一节课为例,构建了TPACK理念下的新型教学设计,促进信息技术与课堂教学的有效整合,培养学生的概念建构能力。

摘要：通过分析项目教学法在《旅游市场营销》课程教学应用中存在的问题及翻转课堂的优势,提出将"翻转课堂+项目"的教学方法引入到该课程的教学中。通过建立合适的教学模式,探讨其有效性和可行性,以期弥补项目教学法存在的教学评价不客观、教学过程可控性差、教学设计层次不够、教学情景模拟难等问题,从而充分调动学生学习兴趣、提高学生综合职业能力,以期为深化该课程教学改革提供依据。

摘要：从理论探索的角度,梳理并评价国内外探究性学习的历史发展脉络和国内高校的实施情况,同时对应用型本科院校推行探究性学习的必要性进行研究,并结合当前国内高校探究性学习进展情况以及应用型本科院校的实际特点,提出在此类高校推行探究学习的未来发展前景及推行过程中需注意的问题.