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检索条件"基金资助=和国家级人才培养模式创新实验区项目建设的理论成果之一"
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构建黄梅戏教育层级体系 创新黄梅戏人才培养模式
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《四川戏剧》2013年 第2期 138-140页
作者：陈继华 牛刚花山西师范大学戏曲文物研究所临汾041004 
黄梅戏艺术人才的培养经历了从"口传心授"的个体传授、班社"科班"有意识的集中传授和现代学校教育这样三个发展阶段。当下,现代学校制度基本上已成为黄梅戏人才培养的主体力量。从学校教育层级来看,黄梅戏教育已实...
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