摘要：为提高船舶与海洋工程专业课程的教学质量和学生的综合能力,提出将虚拟仿真实验融入课堂教学中,并根据虚拟仿真设备的应用模式和专业特点设计了八种教学模式,针对不同课程的教学内容选择一种或多种模式,配合课堂教学,完成教学任务,对专业主要课程完成了课堂教学模式的分解和重构。以《船舶造型与美学设计》课程为例,讨论了新的教学模式的授课方法。在实际应用中,新的教学模式补充了对课堂教学的感性认知部分,提升了学生的学习兴趣,效果良好。

摘要：为改善船舶与海洋工程专业船舶设计课程的教学质量,提出以完成课业目标为目的、引导式为主的教学模式,并基于互联网技术按照"贴近课堂、方便实用、提高能力、全面支撑"的指导原则,开发了船舶虚拟设计实验平台。改革后提高了学生船舶初步设计能力和设计效率,缓解了设计类课程教学与实践脱节、实验对课业支撑不足等问题。