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检索条件"基金资助=嘉兴学院2018年度校级重点SRT计划项目阶段成果"
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基于收纳意识的儿童玩具设计
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《设计》2019年 第13期32卷 118-120页
作者:宋娟 杨亚萍 张帆嘉兴学院设计学院 
为改变儿童玩具只具备单一玩耍功能的这一设计思路,而设计出具备收纳功能的儿童玩具。调查了当下儿童的家庭环境背景,分析了良好的行为习惯对儿童成长的重要性,并对当前玩具市场进行了调研与设计思考,在此基础上进行方案设计。总结出玩...
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基于延续性的儿童玩具设计
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《设计》2019年 第10期32卷 127-129页
作者:卢海霞 杨亚萍 郑娴嘉兴学院设计学院 
为提高儿童玩具寿命,提供合理的新设计。文章通过解读延续性、分析儿童玩具案例的方式,明确了延续性具体表现在产品对使用者心理的引导和使用功能的延展。从具体案例分析出发,总结设计要素,进行设计定位,得到实践产品。围绕实践产品的...
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