摘要：钢琴集体课教学模式在我国高师钢琴教学中迅速开展。但与传统钢琴"一对一"教学模式相比,钢琴集体课毕竟是一门新型课程,其在实施的过程中难免会遇到各种问题和困惑。如何解决这些问题和困惑是我们每一位数码钢琴教学者所不可回避的问题,也是保证数码钢琴集体课教学质量需迫切解决的问题。

摘要：“计算机网络”课程具有理论与实践紧密结合的特点。在课程实验教学中设计粗细两种颗粒度的仿真实验:前者以华为eNSP为仿真工具,让学生宏观地了解如何配置网络参数和控制网络运行;后者以OPNET为仿真环境,让学生应用C语言编程实现网络协议,并微观地观察每个数据包和每个字段的处理过程。教学效果显示这种两级颗粒度的仿真实验教学极大增强了学生的兴趣和积极性,大大提高了学习质量和实操能力。

摘要：分析了地方性本科院校解析几何教学中存在的问题,提出在其中融入数学建模思想,并给出几点方法:1.选择合适的教材;2.增加实践教学课时;3.设计有关解析几何的数学建模开放性试题;4.应用计算机技术辅助教学;5.组织相关教师进行教研活动。

摘要：针对土壤地理学实验教学模式落后,学生积极性不高,团队意思差等问题,基于PBGS教学模式的内涵,提出"基于项目的团队学习PBGS"教学模式,包括项目设计、组织小组、小组项目立项、自主学习和项目开展、合作交流、成果提交与总结点评6个步骤,论述其在土壤地理实验教学中的应用,以期不断提高教学效果。

摘要：通用推理和验证系统利用正则匹配算法并引入机器学习算法,实现了智能化形式推理和验证平台,为构建智能系统提供了基本推理模型.将该系统应用于特定领域是重要的应用目标.通过扩充领域推理规则,该平台能够自动检查复杂的应用领域推理过程的完善性和正确性,为特定领域的推理提供了重要的自动检查手段.

摘要：我国高师钢琴教学一直沿用专业音乐学院的教学模式,教学中师范性不够突出,教学效果不尽人意。笔者根据教育部颁发的《钢琴课程教学指导纲要》中培养学生"综合运用钢琴的能力"的目标,提出模块化钢琴教学的理论,以基础性、研究性和应用性三大模块进行钢琴教学,以期真正达到高师钢琴教学的目标和要求。

摘要：嘉应学院文学院新闻传播实验室建立时间短、基础较薄弱.为此,利用当前先进的网络技术及ASP技术设计具有本院新闻传播专业特色的网络化实验室信息系统,从而改变传统的实验室管理方法和"说教式"教学手段.系统基于B/S结构模式,实现了仪器设备的网络化管理、进行网上预约实验、网上互动教学等功能.该系统对加强嘉应学院新闻学专业的建设及培养应用型新闻人才具有重要的实际价值.

摘要：客家传统装饰纹样是在长期的历史演变和文化沉淀的基础上逐步形成的,具有鲜明的地域特色和丰富的装饰内涵。然而,随着社会的发展,人们的装饰理念、材料工艺也随之发生了变化,一些传统装饰纹样正逐渐淡出人们的视野,在今天飞速发展的城镇化建设中日渐消失。把客家传统装饰纹样引入课堂设计教学,不仅丰富了设计专业的教学内容,也拓展了地方应用型院校的特色人才培养路径。

摘要：文章从嵌入式系统教学现状出发,设计出一种满足不同层次学生要求的教学方案,把理论教学和实践教学都分为基础性和综合性两个层次,并提出了进行嵌入式系统教学改革的策略。

摘要：虚拟仪器技术已成为测试、工业I/O和控制和产品设计的主流技术,虚拟仪器技术的课程教学与产业实际需求的匹配度成为值得研究的问题。本文通过问卷调查和走访的方式,从教学内容、教学方式、教学实践进行相关阐述上述问题,教学内容枯燥、教学方法单一、教学实践不足制约了课程教学与产业需求的匹配性。