摘要：翻板闸门开启后,门上门下两层泄流,为堰、孔混合流,复杂的流态给工程的水力设计带来了难度,现有研究均是以求得综合流量系数为目标。为分开讨论在堰、孔独立出流时的相互影响,通过开展模型试验,基于翻板闸最大开度工况下的过流特性,研究来流量大小和下游水深对翻板闸过流能力的影响。试验来流量分别为0.06、0.08、0.10、0.12 m^3/s,下游水深分别为0.50、0.55、0.60、0.65 m的工况组合,共16种工况进行试验。试验结果表明下游水深一定时,流量系数与来流量呈正相关关系;来流量一定时,流量系数与下游水深呈负相关关系。该研究成果基于大开度工况,可进一步研究其他工况的流量系数。

摘要：为了实现对不同偏振态入射激光的退偏控制,设计了一种具有随机位相分布结构的液晶退偏器。针对胆甾相液晶器件,利用时域有限差分法,对激光通过胆甾相液晶器件的传输问题建立了模型,并通过实验验证了理论模型,分析了激光通过液晶阵列单元后的偏振态变化及偏振态分布特性。仿真分析结果表明,在合适的液晶材料条件和微刻蚀坑的最大厚度条件下,胆甾相液晶器件对于不同偏振角的入射线偏振光均可以实现较好的退偏效果,且适用的谱宽范围较大。

摘要：从对环境友好的角度以及在食品果丹皮的制作过程中得到启发,将生活中产生的果皮等素食废料通过物理与化学的方式进行处理,尝试制作易于生物降解的植物质“类皮革”复合材料。通过调整材料配方和改进制作过程,对材料的基本性能和外观进行测试评估,发现这种植物质“类皮革”材料在厚度、外观以及强度等性能上能够达到制作服饰产品的最基本要求。虽然现阶段植物质复合材料在强度、湿热稳定性等性能指标上仍无法与真皮相比,但其环保易降解性与性能可改进性在一定程度上为丰富“类皮革”材料增加了可能性。

摘要：通过浸涂方式将聚乙二醇接枝改性壳聚糖(PEG-g-CS)与没食子酸纳米银复合物在皮革表面形成复合涂层,采用扫描电子显微镜(SEM)及接触角测量仪表征了该涂层的微观形貌和亲水性,而且以革兰氏阳性菌金黄色葡萄球菌(***)、革兰氏阴性菌大肠杆菌(***)为细菌模型,分别采用抑菌圈法及振荡法、吸光度法进行了抗菌评价。结果表明,该复合涂层有明显的抑菌圈,且循环使用3次后2 h内杀菌率均高达99%以上,具有高效抗菌性;另外,复合抗菌剂整理皮样对大肠杆菌及金黄色葡萄球菌在长时间内均能抑制其生长,具有长效抗菌性。这种优异的抗菌性是由于复合涂层将PEG的阻抗细菌黏附、壳聚糖接触杀菌及纳米银释放银离子杀菌进行了有机协同,使得该复合涂层成为皮革或皮革制品的理想抗菌涂层。

摘要：藜芦醚与硝酸合成3,4-二甲氧基硝基苯综合实验,包含薄层色谱检测反应的进程、柱层析法进行产品纯化、核磁共振波谱、红外光谱对结构表征等知识点。学生在巩固基本知识和技能的基础上,从综合实验的实践中学习从事科学研究的基本思路,进一步掌握科学研究的基本方法,培养学生的研究意识和科研思维能力,树立环境友好的绿色化学理念。

摘要：秋葵多糖(OP)是一种具有丰富中性糖侧链的天然RG I型果胶,可通过协同凝胶作用显著降低高甲氧基果胶(HMP)凝胶制备果酱所需蔗糖浓度。为明确OP对果酱品质及贮藏稳定性的影响,研究了OP、HMP和蔗糖浓度对果酱感官、质构、营养成分、流变及贮藏特性的影响。Pearson相关检验表明,口感和味道对感官整体可接受度影响最大,OP、HMP和蔗糖通过影响减糖果酱的黏附性和硬度,改变其口感。结合Box-Behnken设计和响应面实验,优化得到OP/HMP减糖果酱最佳配比为:23%蔗糖、1.5%HMP和10%OP,其热量仅为商品果酱的44%,具有与商品果酱形似的色泽、风味、涂抹性、复合黏度、延展性和剪切稀化特性,初始形变抵抗力稍强,流动性较低,在口腔咀嚼中更易破碎,在4℃下贮藏稳定性更优。

摘要：蜀绣“衣锦纹针”是中国非物质文化遗产中有别于其他绣种的稀有针法,而“拉花锦”针法又是“衣锦纹针”中最具特色的一种针法。通过深入挖掘蜀绣的文化内涵和艺术精华,分析“拉花锦”刺绣纹样的美学特征,解析针法规律,实现“拉花锦”针法在刺绣图谱、技法操作等文化资源上的数字化再现。探索“拉花锦”针法在皮革制品设计中的应用途径,以期实现对非物质文化遗产的数字化保护与活态传承,为皮革制品设计的发展提供创新性参考。

摘要：氧化海藻酸钠(OSA)是一种鞣制性能良好的生物质无铬鞣剂,研究鞣制过程中其在皮革内的传质行为,可为此类鞣剂的设计、制备和应用提供参考。本研究通过N-甲基靛红酸酐(MIA)标记反应和柱层析分离纯化,成功制得了高纯度的MIA标记OSA(MIA-OSA)。该标记产物在较长时间(1个月)和pH 7~8时具有较高的荧光强度,且相对分子质量及分布与标记前相似。将MIA-OSA用于牛皮鞣制,探究了其在皮革多个层级中的传质和分布情况。结果表明,MIA-OSA在鞣制1.5~2 h后可在皮革纵切面中渗透并均匀分布。该荧光示踪技术的构建,实现了鞣制过程OSA鞣剂在皮革中的传质可视化。

摘要：为解决传统实验教学中学生实验成功率低、能力素质锻炼不足的问题,对面向本科生的动物细胞原代培养实验教学进行改革,构建一种巩固递进式实验教学模式并付诸实践。该实验教学模式对重要且应用广泛的无菌技术、酶消法细胞原代培养技术进行多次巩固练习,并随实验项目的依次开展,逐步引入植块法细胞原代培养、免疫细胞化学鉴定对细胞原代培养实验进行递进深化,还适时安排学生进行先易后难的自主实验方案设计,实验的扩展性、深入性、综合性和设计性等均相应递增。学生的实验结果和教学效果问卷调查结果显示,该巩固递进式实验教学模式提高了学生的实验成功率,强化了学生实践、合作、分析和解决问题的能力,提高了实验教学质量。

摘要：通过对比中美两国医学生职业素养教育的课程设置、课程内容、教学方法以及考核方式,发现我国医学生职业素养教育存在与临床医学联系不强、课程间的交叉融合较少、课程实用性较弱、缺乏有医学背景的授课教师等问题,提出要对职业素养课程进行顶层设计,医学人文学者和临床医生共同参与教学、编写课程讲义,适当提高职业素养类课程学时占总学时的比例,并将考核纳入到医学生综合评分系统等措施,以期提升我国医学生职业素养教育水平。