摘要：3D打印技术(又称为3D快速成型技术或增材制造技术)是在二十世纪80年代后期出现的一项新型制造技术。目前,3D打印技术逐渐广泛应用于许多专业领域,在口腔医学专业范围应用于修复,种植,正畸等多个学科领域。3D打印流程主要包括了四个方面:口腔扫描,数字化设计,3D打印材料和3D打印技术和设备。其中3D打印材料的性能是影响3D打印效果的关键因素,本文就近年来国内外口腔医学领域3D打印材料的研究及发展状况进行了一综述,并对未来口腔医学领域3D打印材料的发展前景进行了展望。

摘要：推进高校"双一流"建设,围绕培养拔尖创新型人才及提升科学研究水平的任务,提出"智慧"实验室建设。具体举措包括:加强实验室智能化管理,加大实验室开放力度;运用"互联网+"建立实验仪器设备共享平台与机制,促进仪器设备共享;融合虚拟技术,设计虚拟实验,建设虚拟实验室,利用互联网平台实现实验虚拟教学资源的广泛共享。

摘要：荧光碳点是一类新兴的荧光纳米材料,在能源器件、环境保护、生物医用以及复合材料等相关领域都有广泛应用,是科学研究的前沿。该实验采用微波法制备荧光碳点,借助荧光光谱测定产物的荧光强度来优化投料比、微波作用时间和微波功率等;通过超滤离心管分离纯化,收集到不同荧光强度的产品;采用傅里叶红外光谱分析荧光碳点的表面官能团;借助共聚焦显微镜研究荧光碳点的细胞成像。该实验符合绿色化学理念,内容丰富,技术方法新颖,能够调动学生的积极性。

摘要：不含α-H的苯甲醛在浓碱作用下,能发生自身的氧化还原反应,即Cannizzaro反应,得到固体产品苯甲酸和液体产品苯甲醇。为了使该实验更适合于有机化学实验考试,改进后的实验采用研磨法合成、乙酸乙酯萃取、薄层色谱监测、柱色谱分离纯化,最后检测产物物理性质。改进后的实验缩短了反应时间、减少了反应物用量、避免使用管制类试剂、提高了产物纯度和产率,并且提高了实验综合性,能够更加全面地考核学生的实验操作技能。

摘要：基础实验教会了本科生基本的实验操作技能,然后开展适当的综合实验,循序渐进培养学生综合应用知识的能力以及创新能力,能够更好地接轨科研训练。聚(N-异丙基丙烯酰胺)是一类研究广泛的温度响应聚合物,该综合实验采用可逆加成-断裂链转移自由基聚合反应合成目标聚合物,通过核磁鉴定聚合物结构并计算聚合单元数,进一步通过测试聚合物溶液在不同温度的吸光度来测定聚合物的低临界溶解温度以及温度响应行为可逆性,并观察溶液外观随温度降低的变化。该综合实验内容丰富、难度适中、实验现象明显,能够提高学生实验操作技能并激发做实验的积极性。

摘要：数字化技术已成为时下口腔种植修复技术快速发展的大方向.随着数字化口腔种植修复技术的不断进化,种植手术导板已经广泛为临床应用,然而亦存在导板影响冷却、术者视野受限、无法术中调整的缺点,其精度也有待进一步提升.数字化口腔种植导航具有能够辅助术前诊断与设计,精确追踪并控制术中植入操作、提高手术安全性,节约手术时间成本,可以直视下操作,不改变种植医生的习惯,精准度高,不影响冷却等多种优势,在一定程度上使口腔种植手术的准确性及便利性有所提升.本文就数字化种植导航的分类及构成、使用流程及常用系统、精确性及影响因素进行综述,以期为临床医师开展数字化种植导航引导下的手术过程提供参考.

摘要：将分析化学领域前沿科研成果进行转化并设计成探究型教学实验项目是近年来仪器分析实验教学改革一个重要研究方向。通过对科研成果进行转化,设计了教学实验—纳米银团簇的绿色合成及其手性荧光传感应用研究,旨在丰富仪器分析实验课程体系,推动仪器分析实验教学改革。该实验涵盖了多个学科的交叉与渗透,具有创新性和可扩展性,有利于培养学生的创新能力和综合素质。