摘要：根据四川大学轻化工程专业的教学目标和卓越工程师计划的培养理念,设计了再生铬鞣剂的制备及应用综合教学实验。实验内容主要包括3方面:①以来自于铬鞣废液碱沉淀法产生的铬泥为原料,经过酸溶和蒙囿改性制备再生铬鞣剂;②采用化学分析法对再生铬鞣剂的铬含量、碱度等基本性能进行测定,采用离子交换色谱和凝胶色谱对再生铬鞣剂中铬配合物的电荷和分子尺寸分布进行测定;③将再生铬鞣剂用于铬鞣实验并与商品铬鞣剂进行对比,考察鞣制所得蓝湿革的性能。通过该实验可以让学生综合运用所学的多种基础知识和专业知识,掌握制革清洁技术和废弃物资源化利用的实践操作,有助于培养和提高学生对皮革行业的热爱和对现代工科教育的兴趣。

摘要：功能材料作为当今社会不可或缺的新型材料,是国家重点支持的高新技术领域的重要组成部分。而功能材料的研发离不开对其性能与晶体结构的研究,不同晶型的材料具有不同的功能特性。该文将最新的科研成果转化为实验教学内容,设计了“多功能高性能聚酰胺1相转变”的综合性创新实验,采用二维广角X射线衍射技术,重点研究了聚酰胺1的相转变与温度的变化规律。通过对测试条件的多角度设计,得到更加全面严谨的实验结果,有助于训练学生的逻辑思维能力和综合实验设计能力,加深学生对功能材料结构与性能关系的认识。

摘要：为了改变传统实验教学缺乏创新性和吸引力的缺点,提升学生综合运用理论知识和实验技能的能力,以高分子学科前沿技术为引导,设计了聚合物纳米胶束的制备与表征研究型综合实验。实验中引入嵌段聚合物可控/活性自由基聚合、纳米材料制备和表征等学科前沿内容,既强化了学生的实验技能,又激发了他们的学习热情。开放式的实验方案有助于培养学生的研究思维和综合能力,实现了本科教学和科研训练的协调统一。

摘要：近年来数字化技术逐渐应用于全口义齿的设计及制作,相较于传统全口义齿制作,虽在就诊便捷性和流程规范性等方面存在明显优势,但也普遍存在技术成本和操作成本较高等问题。目前总体上商业数字化全口义齿尚未实现全工作流程数字化,而且还无法完全满足个性化定制修复的需求,因而依然不能完全替代传统工艺制作流程。文章对目前国内外较为成熟的商用数字化全口义齿系统的各方面特点进行综述,并从就诊次数、装置配备、操作流程、适应证等方面比较现有各系统的应用情况,以期对临床应用及后续的数字化全口义齿系统改善提供参考。

摘要：口腔医学生培养中,实验教学发挥了重要的作用。其中,牙体预备是每个口腔学生必备的基本操作技能;以邻洞预备训练为例,将虚拟仿真教学与改良的实体教学深度融合,遵从"以虚辅实,能实不虚"的原则,从实现优势互补、提高口腔医学实验教学效果出发,以虚实结合实验教学的需求进行思考,启动邻洞牙体预备虚拟仿真实验项目,开发对应实体训练教具有望完成该教学模式的效果评估,在口腔医学实验教学中起到示范作用。

摘要：针对细粒土液塑限含水率试验在土力学课程教学中的重要性,以及重复开设课堂实验的局限性,基于Unity3D平台开展虚拟实验的设计和开发,实现随机测试样本的液塑限含水率虚拟实验。该虚拟实验能逼真模拟实验室三维场景、仪器设备及操作流程,提升实验体验真实感;通过测试样本多参数的随机组合,生成随机测试样本,避免实验结果的重复性;实验操作过程中的人机交互设计能实现理论知识和实验要点的考核,提升虚拟实验的辅助教学功能。