摘要：产教融合是新时期省属高校音乐舞蹈专业人才培养的重要模式,有其独特的现实意义和运行机理.依据OBE教育理念遵循的以成果为导向、以学生为中心和持续改进三个基本理念,提出构建省属高校音乐舞蹈专业产教融合人才培养思路:教学过程中突出学生艺术实践能力的培养,实践过程中加强“教育”和“产业”的融合.同时探索省属高校音乐舞蹈专业产教融合人才培养实现路径:制定与学习产出目标匹配的人才培养方案,坚持以需求为导向反向设计人才培养机制,构建对产教融合质量监测的人才培养模式.

摘要：音乐美育作为五育并举促进个体全面发展的重要维度之一,是新时代教育改革与人才培养的基本要求。当前,人们已经发现早期的音乐浸润对婴幼儿立美和审美的积极作用,但囿于0~3岁婴幼儿音乐教育体系建设的不尽全面,教学方法和策略不够科学,加之常常出现忽视婴幼儿的音乐教育价值等情况,造成音乐教育朝向隐性功利化和专业化发展,致使家长或教师不能发现音乐美育过程的真问题。本文以哲学的“主体间性”理论、心理学“具身认知”理论以及音乐教育学的戈登音乐学习理论为研究基础,从现实问题的解决出发,提出通过建立有效互动主体、充分调动身心机能、合理安排音乐学习顺序等策略,以期为新时代婴幼儿美育理论与实践问题提供一些思路。

摘要：目前各高校的播音与主持艺术专业的建设仍在探索阶段,以四川文理学院为例,探讨播音与主持艺术如何实现人才培养的特色和目标.从课程建设方面进行反思——顶层设计:明确体与用的关系;课程设置:兼顾点与面的规划;教学质量:着眼质与量的统一;综合素质:注重内与外的结合.

摘要：课程是高校应用转型的关键,是人才培养的核心。语言艺术系列课程作为播音与主持艺术专业方向核心课程,课程教学尤为重要。全国各地对语言艺术教师的职业需求不断增加,促使高校专业教师对语言艺术系列课程教学不断优化。基于"工作过程系统化"原理,明确语言艺术系列课程的教学目标,以职业要求为教学导向,以工作过程推导教学内容,整合专业课程,从而真正做到课程教学的优化。

摘要：以大量的数据对四川文理学院新校区十年来的绿化建设足迹进行了回顾,分析了在建设中的存在的问题,总结了建设成果的成功案例,对新区今后的绿化建设进行了展望,最后对学院今后的绿化建设提出意见。

摘要：教师是教育活动的最终操作者和实践者,在教育信息化的时代背景下,信息化教学能力成为了教师最重要的能力之一.从教师基本情况、信息化教学的意识和态度、信息化教学知识和能力、信息化技术培训、信息化教学能力发展五个维度设计调查问卷,力图透视教师信息化教学能力现状,总结影响教师信息化教学能力发展的主要原因,为提高教师信息化教学能力提供理论依据和有效数据.

摘要：为解决自动装车车辆检测和码垛规划问题,设计基于三维激光成像的车辆特征识别和码垛规划系统。设计实现了激光三维扫描系统,提出点云检校方法,获取高精度三维点云;设计基于点云的开放式货车车厢全特征识别算法,经点云分割、特征识别和参数化,获取车辆完整的特征参数检测;基于检测结果设计了码垛规划器,可直接用于装车机使用;基于Linux嵌入式系统实现了系统控制、数据采集和处理。完成了超过1000辆车辆的现场检测和码垛规划测试。系统检测精度优于5 cm,单车检测和规划时间不大于40 s,满足全自动装车机车辆检测和码垛规划要求。

摘要：该研究旨在探讨智能化数据分析技术在健康管理系统中的应用,并基于该技术设计一个健康管理系统,以实现个性化的健身指导和管理。通过文献研究、实验设计和实验分析等方法,对健康管理系统的概述和特点、智能化数据分析技术在健康管理系统中的应用和优势、基于智能化数据分析的健康管理系统的设计和实现、健康管理系统在大众体育健身中的应用等方面进行了探讨和研究。该研究的目标是设计一个健康管理系统,为用户提供个性化的健身指导和管理,并探讨该技术在健康管理系统中的应用优势和未来发展趋势。

摘要：为实现学生无纸化网络在线改选公选课,为方便任课老师及时了解改选课程学生的去向,以及便于管理员统筹协调管理,在教务管理系统中设计开发了三大功能模块来实现这一目的。经过测试,程序运行合理,各功能模块的预设功能都能得以实现,能够达到预期目的。

摘要：文旅融合背景下非遗文化资源进一步被整合,与之相关的非遗文化衍生品的开发与生产呈现出蓬勃发展的态势,以插画艺术为风潮的表现语言成为提升非遗文化衍生品内涵表达和艺术品位的重要手段。以四川达州石桥火龙非遗衍生品设计为例,探讨插画艺术运用于非遗衍生产品设计中的优势、特点、方法和视觉表现,希冀为当下非遗文化创意衍生品的设计与开发提供经验。