摘要：义务教育新课标围绕语文课程核心素养提出了立德树人的教育目标,让语文教育的站位更高。识字是语文学习的基础,基于育人指向的大单元识字教学设计与实践,从语文学科自身特点和学生语文学习的规律出发,结合教材编写理念,打破单元固有结构,在“大概念—大任务—大进阶”的线性思路指导下创设将目标、情境、任务、评价等融于一体的整合性单元活动,让学生在真实的任务情境中掌握识字方法,形成自己的识字思维,同时获得良好的道德启迪、审美熏陶与劳动锻炼,进而实现学科的育人价值。

摘要：音乐美育作为五育并举促进个体全面发展的重要维度之一,是新时代教育改革与人才培养的基本要求。当前,人们已经发现早期的音乐浸润对婴幼儿立美和审美的积极作用,但囿于0~3岁婴幼儿音乐教育体系建设的不尽全面,教学方法和策略不够科学,加之常常出现忽视婴幼儿的音乐教育价值等情况,造成音乐教育朝向隐性功利化和专业化发展,致使家长或教师不能发现音乐美育过程的真问题。本文以哲学的“主体间性”理论、心理学“具身认知”理论以及音乐教育学的戈登音乐学习理论为研究基础,从现实问题的解决出发,提出通过建立有效互动主体、充分调动身心机能、合理安排音乐学习顺序等策略,以期为新时代婴幼儿美育理论与实践问题提供一些思路。

摘要：随着时代发展,在全球化背景下,现代装饰设计已开始出现一个新的发展局势,也迎来了现代与传统多元共生的图案设计趋势。在现代灯饰图案设计中融入传统书画,一方面可以赋予传统文化新的文化内涵,另一方面现代灯饰图案设计也有不一样的精神内涵。传统书法、绘画要想在现代社会经久不衰、广为流传,就要与现代产品设计相结合,将传统书画融入现代灯饰图案设计中,为传统书画的发展与传承找寻道路,也为灯饰图案设计的发展寻找良好的契机。本文主要阐述了传统书画元素在现代灯饰图案设计中的应用及其在灯饰图案包装设计中的应用。

摘要：该研究旨在探讨智能化数据分析技术在健康管理系统中的应用,并基于该技术设计一个健康管理系统,以实现个性化的健身指导和管理。通过文献研究、实验设计和实验分析等方法,对健康管理系统的概述和特点、智能化数据分析技术在健康管理系统中的应用和优势、基于智能化数据分析的健康管理系统的设计和实现、健康管理系统在大众体育健身中的应用等方面进行了探讨和研究。该研究的目标是设计一个健康管理系统,为用户提供个性化的健身指导和管理,并探讨该技术在健康管理系统中的应用优势和未来发展趋势。

摘要：我国高校文化产业管理专业起步发展较晚,学科理论构建尚不完善,课程体系的建设也跟不上行业的发展,主要表现在课程设置中理论课程占据较大比例、专业课程定位模糊、课程专业性不强、课程知识与市场需求不适应。基于OBE理论反向设计课程体系,从课程设置、课堂教学实施、学习效果评价、“课程思政”等几方面展开研究,以学生就业能力建设为出发点,培养企业需要的人才,可以为文化产业管理专业课程体系改革提供参考和借鉴。

摘要：目的对具有中国本土文化个性的书籍装帧设计中的中国文化语境构建特点进行分析。方法以德国莱比锡"世界最美的书"评选活动中的中国获奖作品为具体对象,对其蕴含的华夏历史和传统文化的深厚积淀与传承创新的独特民族艺术特征进行具体分析。结论通过对书籍装帧设计与中国文化语境之间的内在关系深入解读,对构建中国文化语境中图形、文字、色彩、形式、材质等设计语言进行详尽剖析,通过对中国传统书籍装帧设计语言的巧妙演变、中国文化语境整体设计意识的恰当把控、阅读互动情景和受众体验的深度融入、中国本土特殊材质肌理的创新应用等视角,寻找到在书籍装帧设计中构建中国文化语境的诸多具体应用法则。

摘要：针对创新创业教育实践平台短缺、实效性不强的问题,提出并构建了“目标导向、问题求解、任务驱动”三位一体实践平台及教学体系。阐述了平台的设计模式、原则和课程体系。依据ADDIE设计模式,创新创业实践体系包含了课程实践、学科竞赛和实践基地一体化的递进性实践平台。三位一体的实践平台不仅是一个学科系列化、全开放、多层次教学体系,也是一个协同创新的融合体。管理者应注重平台的整合效应,发挥平台的最优化效果,提升创新创业实践教学的实效性。

摘要：过盈配合属于高度非线性问题,分析过盈连接设计的理论计算,并考虑高速旋转时离心力对初始过盈量的影响.得到了过盈量减小的计算公式。采用ANSYS Workbench对高速旋转轮轴过盈配合进行仿真分析.结果表明:在初始过盈配合下最大Mises应力出现在内孔边缘,但处于材料安全范围之内.配合面的最大Mises应力沿圆环路径呈振荡起伏循环状态,沿轴向路径呈U形分布。随着转速的增加.最大Mises应力先减小后又急速增加,接触压力持续减小,并在1.82s后出现接触压力为0的情况.表明此时轮轴分离.可见离心力对过盈配合的危害。最后分析了高速旋转下轮轴的径向位移量.与理论过盈量减小量公式相吻合。

摘要：为了解决机器人跟踪控制过程中采用PID控制算法会出现抖动和误差的问题,提出一种机器人全局PID模糊滑模跟踪控制算法.通过将PID滑模控制和模糊控制相结合,设计了全局PID模糊滑模控制;基于模糊规则,对滑模控制增益进行自适应调整,从而消除建模误差和干扰,削弱了控制时产生的抖振、在线调整控制器参数和估计误差,并通过积分来消除外界干扰,因此提高了控制精度.仿真结果表明,与常规的PID算法相比,该方法在处理控制抖动和消除误差和干扰方面具有极高的鲁棒性.

摘要：培养审美能力是高校实行素质教育、促进大学生全面发展的重要内容之一。尤其是对于如歌舞表演的艺术类大学生,审美能力的培养甚至直接关系到其自身可能取得的专业成就的高低。而语文教育则能通过大学生对相关文学作品的学习,通过语文的审美功能对其相应审美能力产生影响,从而促进其审美能力的提高。为了充分发挥语文审美功能的相应作用,必须采取适当加强对大学生的语文教育、增加能够提升大学生审美能力的语文教育内容以及加强对大学生语文教育审美功能的宣传和教育等针对性的措施,保证其对大学生审美能力提升效果的顺利实现。