摘要：藏族是历史悠久的民族,随着藏区社会经济的发展,藏族人民积淀了丰厚的、极具特色的文化底蕴,而藏区歌曲是其文化的重要组成部分,歌曲的原生态唱法彰显着藏民族的劳动、生活和精神追求,该唱法对藏族现代通俗歌曲和其发展具有重要的影响,在藏文化的传承和发展中起着举足轻重的作用,在整个藏区社会经济文化发展中极具价值,因此,对藏族歌曲原声态唱法的价值研究是藏区音乐工作者不可推卸的历史使命与责任。

摘要：本文选取了四川白酒"六朵金花"——宜宾五粮液、泸州老窖、绵竹剑南春、射洪沱牌曲酒、成都全兴、古蔺郎酒近13年的影视广告为样本,从画面的构成元素表现及听觉表现等进行分析。以内容分析法、文献分析法为主要研究方法,运用品牌学、广告学、营销学的方法定量研究,对四川白酒影视广告作品中各类元素的运用进行了数据统计及系统性分析,根据分析结果,总结出对品牌形象塑造比较有效的运用元素,并对白酒企业在品牌形象塑造及广告的投放方面提出了建议。

摘要：音乐教育作为素质教育中的一个重要构成部分,对促进人的全面发展有着不可忽视的作用。从音乐中,人们可以获得愉悦感,可以传达自己的想法,可以使自身精神境界得到一定的提升,而且现代医学也证明,人类身心健康,受到精神因素的影响比较大,而艺术感染力就是其中的一种,特别是音乐给人所带来的愉悦感,更是对人心理的调节,起着重要作用。故作为一名音乐教育工作者,有必要通过音乐教学来帮助学生培养良好的音乐素养与综合素质。文章以中小学音乐教学为例,对学生综合素养的培养提出几点有效地建议。

摘要：本文首先对知识分工与劳动分工进行了比较,然后从模块化的视角将知识分工分为知识建模、模块化分解、知识众包三个过程,分别对其机理进行了分析。最后基于Web2.0核心技术,构建了由创新社区、智能分工系统、云众包平台所构成的知识分工平台,分析得出社区交互、创意转化、技术匹配线上与线下相融合的运行模式,和同侪研发、质量控制、创意交换三大运行机制。

摘要：对成都及周边地区特色文化资源进行梳理。深度挖掘各文化资源的设计元素,提出利用特色资源进行特色产品的系列化设计。通过分析特色资源与产品设计的关系,进一步阐明特色产品的开发对成都文化"走出去"的意义,最后提出借力西蜀地域特色产品系列化设计,推动成都文化"走出去"的建议和对策。绪论2012年3月《四川省"十二五"文化改革发展规划》和《四川省人民政府关于加快推进文化产业发展的意见》

摘要：新时代背景下的传统课堂教学模式已经不能满足九零后为主体的大学生的需求,传统讲授式课堂费时低效,教学效果差强人意,改革呼声不断。有机融合了讲授式课堂与讨论式课堂优点的对分课堂应运而生,是一种国内原创、实操性强的教学模式。微课作为一种新型的教学资源,为对分课堂起到了补充和资源拓展的作用。"微课+对分课堂"的混合教学模式实现了优势互补,为教学改革提供新的思路,提高了教学效果,是一种值得深入探索的教学模式。

摘要：基于移动互联网的教学模式是利用相关教育信息技术,结合翻转课堂特点,将学生课内、课外学习时间进行科学重构和整体设计,为师生创建一个O2O式的教学环境。本文以《会计学原理》的交互式微课程设计为例,分析了交互式微课程的设计方法,并探讨了在会计教学领域的应用,为教学改革提供借鉴。

摘要：教学评价是大学英语教学过程中不可或缺的一个环节,是提升教学质量、提高学习效率的重要手段,传统英语课堂模式下的评价方式不能满足“对分课堂”这一新的教学模式的需求。该文以探讨新的教学模式下的可行性教学评价为起点,分析过程性评价与终结性评价相结合的方式与对分课堂的契合性,讨论新的评价方式如何在各个教学环节得以实施,论证新的评价方式对教学效果的促进作用。

摘要："十七年"时期《人民日报》文艺副刊"读者来信"对作品进行批评、建言或表扬,推动作品的艺术再加工,达到沟通与交流的效果。但同时,在倾斜的文学场中",读者来信"遮蔽了作品内在的丰富性、差异性以及作品、读者与编者之间的矛盾,在泛政治化的场域中,也就无法全面客观地评价作品的美学价值,从而走向审美失衡。

摘要：《金翅雀》是美国女作家唐娜·塔特的第三部作品,该作品围绕一幅荷兰名画,讲述了少年西奥遭受心理创伤后的成长故事。该小说的艺术魅力与价值不仅在于表达了对恐怖袭击的控诉,对和平与爱的期盼,还在于通过个体文学叙事治愈集体精神创伤,进而引领人们的心灵成长。